哪些书籍更适合初中各个年级的学生呢英语(哪些书籍更适合初中各个年级的学生呢知乎)

很多家长很高兴看到自己的孩子沉浸在阅读中，但又担心孩子读的书质量不高，尤其是一些小说、漫画等书籍。在父母眼中，它们都被归类为“野书”，认为它们毫无用处。帮助。其实，这是观念陈旧、对新事物接受不够造成的。他们认为孩子读的书必须是与课本相关的课外书或文学名著，而他们看不懂的书则被禁止。

这样读的问题其实还是蛮大的。首先，家长的认知必然会影响孩子的视野，缩小孩子的阅读范围，导致知识和学习能力的不全面；其次，孩子读不到父母认为的“好书”！比如，小时候家长觉得张嘎小冰超级好看，但小学的孩子不一定认同。他们现在更喜欢读《米小圈》、《小屁孩》等更贴近孩子现在生活的课外书。

其实，家长应该站在让孩子各方面拓展的高度，引导孩子多读书，在浩瀚的书海中遨游。只要内容和文字都是积极的，没有消极的内容，书籍其实对孩子是有好处的。让他们获得更丰富的营养，而不出现“偏食”。

那么，哪些书更适合初中各年级的学生呢？然后老师给出书单，并向家长推荐初中生必读的书籍。如果可能的话，他们必须在假期和放学后至少阅读一次。这对于孩子的成长是非常有利的。小艺老师的同学们都可以尝试一下！

初一年级学生的课外书籍

推荐《红岩》、《安徒生童话》、《童年》、《格列佛游记》、《爱的教育》、《朝花夕拾》、《海底两万里》

初二年级学生的课外书籍

推荐《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《居里夫人传》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》

初三年级学生的课外书籍

推荐《家》、《古文观止》、《牛虻》、《高老头》、《儒林外史》

汉语考试一年比一年难。这并不意味着学生读过的书本内容或完成的阅读题与考试中的完全相同。这种猜测问题显然是不靠谱的。但多读书会让你知识更丰富。“不闻窗外事，只读圣贤书”的时代早已成为过去。

然而，读书并不是一项任务。保持每天适量阅读的习惯，并不是为了检查或应付老师的作业，而是为了让孩子对这项阅读任务产生兴趣。让孩子知道课本之外还有一个世界。孩子首先要对阅读产生兴趣，知道自己能在书中看到自己喜欢读的内容。让孩子对阅读课外书产生兴趣，并将其视为一种生活方式。只有这样他们才能谈论这件事。坚持下去。

因此，家长在引导孩子读书时，不要强迫孩子。相反，应该先用鼓励的方式让孩子自己找更多的书看，然后用与孩子讨论的方式来评价某些作品和课外书。相当于给了孩子一把打开知识宝库大门的钥匙，给了孩子在广阔天空中翱翔的翅膀，也引导孩子朝着更正确的方向去阅读，发现书籍的价值。