义务教育弊端，义务教育弊端的建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育弊端的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育弊端的解答，让我们一起看看吧。

刚建的小学教学质量怎么样？

刚建的小学教学质量还得依靠在里面工作的老师，所以得看新学校的师资配备。

大多数刚建的小学都会调入非常优秀的教师团队进行合作，这样的团队调教的学生综合素质相比同等小学要高得多，教学质量肯定靠谱，也会出现部分学校师资配备不合理，甚至出现管理不善的情况，教学质量难以得到保障。

刚建的小学不怎么样的。因为刚建的学校师资力量肯定比较溥落，没有几个有经验的老教师，聘请的都是刚毕业的大专生，没有教书经验。而且学校的管理经验也不足，家长让孩子在学校里读书最主要是要安全，也要学到一定的知识。所以刚建的小学还是有待检验的。

教育集团化什么意思？

教育集团是以教育为中心，致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的，希望资源共享，优势互补，抱团研教研学。但在实施过程中，却是让应试教育更加突显，让学校追求生源最大化更加突显，让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。

国家该主动作为，积极作为，可以吸收无偿捐赠，不能让资本进入基础教育，在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班，初、高中阶段可以逐渐递增私立比例，大学阶段私立学校可以达到40%左右，该大学有强烈的竞争，让大学教育接轨社会生产生活。

教育集团其实就是几所学校组成的集团化办学模式，以教育为中心，致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的，希望资源共享，优势互补，抱团研教研学。

集团化办学是以行政指令为主，兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体（名校集团）的办学体制。以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。

义务教育阶段民办化的利弊？

利：

1、促教促学

民办学校的管理机制，激励机制有利于激发教师潜能，工作激情，促进教学质量提升；其次，对于学生而言，校园环境，学习氛围有利于促学

2、竞争促优

民办学校给公办学校竞争压力，二者赛跑式竞争有利于促进提升整个教育品质

3、发挥社会资源促进教育发展

4、教育市场化，优化资源

敝：

1、教育分化明显，不利于教育均衡发展

2、教育利益化

3、生源争夺加剧

到此，以上就是小编对于义务教育弊端的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育弊端的3点解答对大家有用。