大学学前教育专业学什么课程(大学学前教育专业学什么科目好)

先跟大家分享前段时间很火的一条微博：

会有我们的学前教育专业吗？出于好奇，我点开一看：

哇，真的有，前几个帖子下面就有2498条回复了！那么这些评论对学前教育行业有何评价呢？仔细看了评论，我发现基本上分为5个阵营：

1.艺考大军

2、幼儿教育学术代表团

3、纯爱童心联盟

4、一线幼儿园教师申诉大会

5.男性很少

这些评论有的洋溢着幸福，有的透露着苦涩；有的用笑话来掩饰无奈，有的在抱怨中隐藏着热情……作为学前教育系的学生，看到这些真是有同感。

然而，大多数评论都是出于娱乐目的而夸大其词。今天，我要为大家还原一个真实的学前教育专业。

什么是学前教育学？

说到学前班，总是离不开幼儿园，所以很多人总是把学前教育等同于“去幼儿园带孩子”。事实上，作为教育的一个分支，学前教育的研究内容非常广泛。

福禄贝尔（1782-1852），现代学前教育学的鼻祖，是研究学龄前儿童教育规律的科学。通俗地说，学前教育学不仅要学习如何教孩子，还要深入研究为什么要这样教，如何教得更好。学前教育学不仅培养幼儿教育工作者，而且培养学前教育的研究者和先驱。

学前教育专业学什么？

微博评论中关于学前教育的，有的似乎充满了艺术课，有的似乎整天与学术打交道。那么，学前教育专业到底学什么？

就我自己学习后的感受来说，学前教育专业既是以上两者的结合，又不止于此。

一方面，为了完成幼儿园的教学工作，我们有很多技能课程要学，比如钢琴、舞蹈、声乐、美术等。说的有点夸张，但“琴棋书画样样精通”。《书画》可以指我们的专业！

学前教育专业的学生正在进行舞蹈学习。更重要的是，另一方面，理论课程有——门。

其中一类是未来教师需要学习的理论课程，如教师英语口语、中外教育史、哲学等，这些课程是所有教育专业必修的，学前教育专业也不例外。

还记得当年的试题是关于证明上帝的存在，这是学习幼儿的理论基础，比如儿童发展心理学、教育心理学、儿童行为观察分析等，只有深入钻研通过这些理论我们可以对幼儿有一个初步的了解。

像《人体解剖生理学》这样的课程看似与学前教育没有太大关系，但实际上它可以让我们了解幼儿的身体结构，这对于处理各种意外伤害和设计体育活动非常有帮助。我还记得当我必须为我的家庭作业画一张心脏的草图时。其中一节课讲的是幼儿园音乐教育、艺术教育、健康教育、语言教育、社会教育、数学教育等五个主要领域的教学方法，从中我们学会了如何设计、实施、总结各种教育活动在幼儿园。

像《学前儿童音乐教育》这样的课程，需要了解各个年龄段孩子的音乐发展特点以及如何设计和实施音乐教育活动。作为一名“全科医生”，需要学习各种教学方法，比如幼儿园班级管理、儿童舞蹈创作、儿童戏剧创作等，这些都是在幼儿园工作必备的理论基础。

像《幼儿园游戏》这样的课程听起来是一个简单易行的课程。其实是从游戏的起源开始，了解儿童游戏的各种分类以及老师的干预和指导技巧。幼儿园真的不是每天陪孩子玩的。不仅如此，学前教育专业与很多专业不同的是，它需要理论与实践紧密结合来进行学习。因此，安排了很多实践性的课程，即幼儿园实地考察的课程。

可以说，只有经历了教育技能、教师理论、儿童理论、教育理论、工作理论、实践，才能造就优秀的幼儿教育学生。

看完这篇，你还敢说学前教育就是照顾幼儿园的孩子吗？

学前教育专业能干什么？

先看一篇文章

学前教育毕业后你变成了什么？mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwODA1MTk0Mw==mid=amp;idx=1amp;sn=b83fed0afbbb8source=41key=ascene=21uin=devicetype=Windows%207version=blang=zh_CNwinzoom=1#wechat_redirect我们采访了8位学前教育毕业1到2年的学生了解了自己的现状：幼儿园、小学、中学、上网、卖玩具……学前教育毕业后的路并不好走。

大多数人都会选择幼儿园，但辛苦、收入低、人心复杂正在侵蚀着他们的初心；有些人在其他学校阶段选择当老师，但去了之后才发现哪个行业不难；有些人选择离开教育行业去追求自己的梦想.

那么，幼教专业充满负能量吗？当然不是！还记得那句话“我爱的第一个孩子不是我的孩子”吗？

要知道，300万一线教师，还有支持这一事业的工作人员、学者……这些为孩子们努力奋斗的人们，都离不开学前教育的研究。成为他们中的一员并能够为我们的孩子尽自己的一份力量是多么幸运。

写在最后

如果你感到迷茫，不妨放慢脚步，调整心态，踏实勇敢地走好每一步。我们无法改变社会的现状，但我们可以改变自己的内心。请记住，用您长期积累的优势来证明您的专业精神和价值。

加油，学前教育！

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