期末考试原创题怎样查到答案(期末考试都是原创题吗)

原标题：期末考试可以用，中考也可以用！家长应为孩子保存这些汉语考试要求

这是汉语考试的要求，都是关于准备细节的。期末考试可以用，中考也可以用！建议家长为孩子保存并每天这样做。

“细节决定成败”，但很多孩子在考试时不注重细节，出现很多遗漏。现在如果你严格要求自己，考试就不会有意外了。整个初中三年就是一个追求完美、接近完美的过程，而中考时你会把它发挥到极致。现在的我做事松散、敷衍，中考期间一下子改掉所有毛病的可能性非常渺茫。

从学习态度、学习方法，到写字、答题等小细节，都是平时下功夫完成的！习惯最重要！

汉语考试总体要求

1、总体要求：“三个整体”

字迹工整，纸张工整，答案齐全。

不管内容是什么，字迹一定要工整！尤其是古诗词和需要写拼音的题目（不要用英文写）。

所有答案必须写在答卷上，整张答卷必须保持整洁，不得乱涂乱画。

整张试卷一定要认真作答，不要留空题！

2、综合学习

每个小问题都要看大问题中的活动主题。

联末一字平升平收。古诗讲究句内排比和尾词押韵。口号活动在前，意义在后。使用文字校正，可以清楚地看到是否是“格式”、“内容”或“措辞不当”。剩下的口语交际、主持词、活动、模仿，如果不会的话，请复习基础训练中的作业。

3.经典

确保您询问的是“精选文本”或“原创作品”！

注意看问题中是否包含了书名，是否需要自己添加。

写人物名字时如果没有具体要求，就写俗名即可，如：孙悟空、藤野先生、守靖吾。

概括人物性格时，要重点关注书中的介绍部分和所选文字，不要随意使用。

4.阅读理解题的要点

概述问题，看清问题，首先明确它是哪个测试点。在试卷上适当地勾勒出要点；

如果可以划分分数，请回答尽可能多的分数。遵循测试答案格式并回答尽可能多的问题。不要写“使用……的修辞”等不相关的词语！

切勿在规定的行和框之外书写！这样评分老师就看不到它，因为它是由电脑评分、剪切和扫描的。

5.论述题的回答要点

准备工作：

至少留出55分钟的时间用于作文，10分钟的时间用于构思，并制定一个大纲（不要写在你想到的地方）并思考开头和结尾。如果是片段，还应该准备一个副标题和一个大概的标题句。（去掉开头和结尾后，用铅笔在中间画线，尽量将片段分得均匀。）如果想在抑制前前进，还必须画线（铅笔在关键节点上画线，以达到抑制的目的）。防止覆盖和不平衡的细节。）

详细要求：

仔细审题，读清楚提示（不要一开始就完全照搬文章中给出的提示，但可以在最后引用正文中的一两句话）。

确定是“主题”（标题可以自己起）还是“基于……”（标题不能自己起）；将标题写在作文纸上；作文写完之后不要起草题目，一来很容易忘记，二来我们怎么能像这样多次答题呢？

不要以真名出现在真实的课堂上（老师可以使用科目、身份或性别，不能使用姓氏！例如：可以使用数学老师、班主任、她/他。不要使用姚老师、黄老师……）和其他有关您学校班级的信息将被公开。

视觉效果：

字迹一定要工整工整，不要画成黑疙瘩！不能使用修正带！如果能灵活纠正错别字就最好了。如果改不出来，就一笔画一下；7至9段为宜；段落要明显短，每个段落不宜太均匀；最后留3-4行空，不要写得太满；标点最后一段：富有。

从写作内容上来说：

考试前可以看一下自己的模仿片段、修改过的作文、最近读过的文章。（请勿抄袭、抄袭！）材料要真实、小而美。（真理、琐事、表达情感或领悟真理）

从结构安排上来说：

如果题目适合写三件事，可以用一个片段样式，三个字幕（如果写不好，就扔掉吧，也可以）。带有要点和句号的十大标题。

如果题目适合写一件事，首先想一下是否可以写三个情感起伏的片段，并起草三个字幕（想法不生动，所以必须丢弃！）你只需点击字幕为标题句，不是大标题！三个问句串在一起，反映心理变化，从而提出问题。

如果你在写某件事，你也可以先表达你的欲望，然后再压抑它。可用结构：环境引导叙述回到今天，回忆具体事件，冲突爆发回到此时此刻，准备转折点，外人/事物出现提炼外人/事物，描述回到我自己，心理学解决冲突点以话题结束。注意，既然是一开始的环境，那么后面的环境肯定有变化。

关于写作技巧：

心理描述不需要“思考”，言语描述不需要“说话”。语言和心理描述不宜太长，而应分解、详细，中间应添加适当的表情和动作；如果是特殊的动作描述，动词和动作要慎重选择，并辅以修饰语。本次考试时间为两个小时，同学们可以自行安排时间！

最后，孩子们，请放轻松，不要为了复习而熬夜。主要时间是平时。我相信你会很棒的！快点！

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