语文作业手抄报模板大全(语文作业手抄报怎么画)

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最让家长头疼的语文作业是：听写生词、背诵课文、手写报纸。头疼的原因也是因为家长缺乏耐心，所以在配合学生完成语文作业时总是觉得麻烦。然而，听写、背诵和手写报纸是提高语文学习能力最有效的作业练习。尤其是手写报纸。为什么中国老师喜欢布置手写报纸作业？因为手写报纸可以训练语文、写作、审美、归纳总结、材料积累、排版等综合能力和素质。

家长们觉得很麻烦，因为老师喜欢给低年级学生布置手写报纸，但低年级学生的语文学习目标还没有达到综合能力可以提高的阶段。必须在父母的帮助下完成。家长觉得很麻烦。孩子们在完成手写报纸作业时没有得到必要的巩固和练习，纯粹是浪费时间。但到了高年级，四年级及以上的学生经常可以做手写报纸作业。虽然在家长眼中是一件麻烦的事情，但在语文老师眼中却是一种高质量的作业。但教师在安排时应注意以下几点：

1、做高质量的手抄报才有学习的效果

只有高质量的手写报纸才能产生学习效果。那些让家长自己写或者买模板直接复制的，实际上并不能达到语文练习的目的。如果手写笔记被视为学习的负担，那么练习本身就没有意义。那么一份高质量的手写报纸是什么样的呢？构思、格式化画图、找到好的材料和内容、精心临摹……这些事情对于四五年级的小学生来说并不容易，需要时间。因此，语文老师每月只需要布置一两次手写报纸作业即可。

教师在布置手写报纸作业时，必须坚持“不给学生和家长增加负担，同时也完成语文学习和练习”的目的。在布置作业之前，提前热身并告诉学生他们要准备什么样的主题材料。首先花时间准备它们。一般来说，手写报纸作业都是在周末布置的，这样学生就有足够的时间来完成。

手写作业不需要全班完成。每个人都可以申报完成时间，并在老师允许的范围内完成。这样，老师在批改手写报纸作业时，就不会因为相似或者批改量太大而忽略掉。老师会对每一份手写的报纸作业认真写评语，鼓励并提出建议。作业是积极的，可以帮助学生有效地练习汉语技能。

2、实施奖励，才能激发学习兴趣

对于高质量完成手抄报作业，语文老师必须实行奖励，比如免下一次手抄报作业。如果一次交30分作业，我会找10分高质量的手写报纸作业，在提交的班级中一一点评，并贴在学习园里展示。我希望通过这样做，我可以向学生传达这样的信息：用心和时间完成作业将会得到回报。

端正良好的学习态度，完成语文学习的巩固练习，是一个认真学习的过程。我们还可以为取得较大进步的学生提供物质奖励，让学生在手写报纸作业中尝到学习的甜头，而不是经历作业的负担。这才是中国教师应该做的。

3、绝对不能让家长代劳

对于手写作业，我的教学目的是：学生可以稍后提交，但绝对不能让父母代为完成。家长的更换掩盖了手写报纸作业的真正学习目的。这种综合练习作业是语文老师重点关注的。家长可以给孩子一些建议，但执行必须由小学生自己来完成。我们都说审美要从小培养，文学素养也需要从小积累。

教师在表扬学生手写作业时，也要把握好两个方面：学习态度和审美启蒙。对于语文基础很好的学生来说，受到老师的表扬会更加积极。对于基础差、完成质量低的学生，会更加努力，注重自身能力的发展。如果这一切都是家长做的，真的没有办法帮助孩子在语文学习上取得任何进步。虽然语文作业手稿在家长眼里是一件麻烦的事情，但在老师眼里却是优质的作业。家长们明白如何完成这份高质量作业的意义吗？欢迎留言评论。