口腔医学专业要学什么课程(口腔医学专业要学什么学科)

当口腔医学专业的学生向别人介绍自己的专业并说出“口腔医学”时，往往会得到对方的一笑，恍然大悟：“原来是拔牙啊。”这个时候，口腔医学生们可能也会惊讶地张大嘴巴。四颗智慧的第三磨牙布满了“黑色的问号”，我心想：“拔牙的就是你，拔牙的都是专业的。”

那么我们面临一个问题，如果口腔医学不是拔牙，那么它是什么？

口腔医学是个什么样的学科

简单来说，口腔医学作为医学专业之一，是与临床医学、基础医学平行的一级学科。所谓一级科目也是指，如果选择了其中任何一个科目，如果不出意外的话，以后就不能再主修其他科目了。当然，如果你在大学里换了专业，那就另当别论了。

目前国内医学院主要开设五年制和八年制口腔医学专业。五年制意味着本科学习五年后，你将面临与全国本科生同等的保研压力或考研压力；而且八年制是本科和博士的连续学习，这意味着只要没有问题，通常可以直接拿到博士学位证书，相对容易，因为没有考研的压力入学考试或博士学位同时，五年制毕业生获得博士学位一般需要5+3+3=11年，而八年制毕业生获得博士学位证书只需8年。

口腔医学的研究范围包括口腔颌面部所有组织或器官的病变。骚年，你还不明白吗？通俗地说，就是额头到发际线，到舌骨水平，到两侧乳突垂直线的区域，都在我的专业控制之下！

因此，拔牙只是该专业的一小部分。然而，由于大多数年轻人与口腔外科医生互动以拔除发炎的智齿，这给人留下了口腔外科医生只能拔牙的印象。

受到美剧中帅气有钱的牙医的影响，很多人都认为牙医有钱有钱又帅。但光鲜亮丽的外表背后，却是不可避免的漫长医学生之路。

首先，我献上这张照片以表达我的敬意！

——图片来源：@guangzhoucampus

虽然上图应该是宿舍四人的书籍组合，但也足以说明医学生要学的课程有很多。对于牙科，除了临床医学的必修课程外，还有附加的专业课程。

那么，课程安排如下：

当然，不要被上面的课程吓到，因为其实我并没有列出所有的课程，比如高等数学、物理、化学、英语、思维、马远等等，这些都没有在上面列出桌子。毕竟，相比表格中的课程，那些课程的书籍实在是太薄了。

虽然课程很多，但是不用担心，因为医学院的老师都很好，很乐意给学生讲授职业知识并回答他们的问题，所以只要你热爱并愿意投入只要付出一定的努力，你一定能学会。非常好。

口腔科的就业情况

原国家卫生计生委数据显示，我国平均每百万人口拥有牙医人数约85人，北京最高仅294人，远低于500人的比例欧美发达国家-1000。可见，即使在当前社会，我国对牙科医生的需求量仍然非常高。随着人们对口腔保健意识的逐渐增强，口腔医学生的就业率会越来越高，所以该专业就业不成问题。同时，原国家卫计委的数据也显示，我国口腔医生的就业分工极不平衡。绝大多数集中在大城市和综合医院的口腔科（约占全部执业医师和助理医师的70%）。大约10%在专科医院工作，在一些农村或偏远地区的县执业的人更少。由此可见，基层口腔医生的差距更大。

该专业的学生毕业后可以获得牙科医师资格证书，然后利用该证书到医院应聘或开设自己的牙科诊所。因此，您是否想为别人工作或自己当老板完全取决于您。由于差距较大，该专业的学生根本不用担心就业问题。他们只需要学习相关知识，光明的未来自然就在你的脚下。

一点小建议

基础专业知识一定要扎实，这对你以后的学习非常重要。另外，在实验课上一定要勤于动手实践，不断练习，提高自己的操作技能。

和所有医学专业一样，口腔医学也是一门书籍多、考试多的学科。其中，需要重点记忆和学习的东西并不比其他专业少。因此，这对学生的记忆力提出了一些要求。同时，一些疾病的鉴别诊断也对学生的理解能力提出了要求。长期的学习和毕业后的培养也要求学生能够耐得住孤独。当然，兴趣是最好的老师。当你真正对口腔疾病感兴趣的时候，这些困难只会让你不断有成就感。牙科专业对操作技能要求比较高，因为很多临床基础诊断和治疗，如洁牙、拔智齿、正畸、种植牙等，都需要医学生不断练习才能熟练掌握，这对学生的动手能力产生负面影响。有一定的要求。建议动手能力较差的同学可以刻意训练自己的手部灵活性。

由于目前国内牙科医生大多受聘于私人诊所或综合医院牙科，牙科学生可以在学习初期就开始考虑未来的职业规划。一般来说，私人诊所的收入会比较高，工作也比较悠闲，在综合医院的口腔科技术和专业知识可以很快提高。两者各有利弊，医学生需要自己权衡。