在教师发展中心好还是当老师好(在教师发展中心工作影响评职称吗知乎)

在私立大学的教师发展中心，每年的工作基本都是一样的。1.选拔推荐工作，选拔骨干教师、优秀教师、国内外访问学者……2.教师资格证书的认可；3、职称评审；4、培训；5、日常管理、解答等，做好自己的工作就可以了。你平时工作很忙，但很少加班。你每天工作8小时，周末休息。除了节假日外，还有寒假和暑假。可以说是比较容易的。最糟糕的是管理老师。有的老师这是一个真正的巨婴。大多数教师都是相对独立的。毕竟，他们都是毕业生。但有些老师确实很懒。他们从不阅读发送给您的文件，只是来找您询问问题。文件写得很清楚。没看到。有些老师非常好。他们有多好？不知道各个省份的继续教育制度是不是都差不多。近期沿海某地区修改版本，需要重新注册。我为傻瓜制作了一个分步指南。有的老师就是不看就说看不懂，让我帮他们注册上传课时。如果他们一次不能教，他们就会说下次不能上传课程。把课时放在你的桌子上并帮助他们上传。我觉得这些老师都是巨婴，需要你帮助他们做所有的事情。完成了，哈哈有的学校领导更是令人发指。他们的账户不仅需要我注册、上传学分，还需要我一步一步管理。哈哈，我不是你的秘书，我不想升职加薪。不要让我觉得管理您的帐户是我的荣幸。同样，手动翻白眼。这些只是日常的争吵。总有一些老师会利用你新来的事实。他们知道你害怕完成不了工作会被领导骂，所以就欺负你，变相要求你帮他们完成本该属于他们的工作。但新人也会变成同一个人，永远不会有人被你欺负。最麻烦的就是讲课。我不知道公立学校的老师素质如何。有些私立学校的老师素质确实很差。迟到早退已成为一种习惯。他们玩手机，做自己的事情。认真听的人并不多。我们邀请所有老师。他是名校教授，不是水货。第一次组织讲座，不了解老师的情况，所以必须在会前签到。很多老师来到会场，找到自己的系书记，签到后就离开了。即使讲座开始了，他们也没有按照座位坐下。我极力劝说他们先坐下。接下来他们所做的就是不再坐下来和秘书签到，直到领导生气了，大部分人都在讲座中途离开了。这是我第二次吸取教训。会议结束后我签到了。有些老师可能会觉得这妨碍了他们伟大的事业，他们会挑剔你。如果你迟到了，大多数人都会感到尴尬并很快找到座位。我们学校的一些老师一点也不感到羞耻。他们过来站在后面。我以为他们找不到座位，赶紧过去引导他们。现在他们抓住了我，这很容易。轻描淡写地说：去哪里签到？在哪里登录？没有签到的地方，我是不是在你脸上签到了，然后用手机扫了你的脸，旁边的几个人就咯咯地笑起来，我的天啊，我当时真的感觉好丢脸，好丢脸，好的？我从来没有见过这么不合格的人，就连大学老师也是如此。这里正在进行一场讲座。你能有点资格吗？因为涉及到各种各样的选择，会涉及到各种各样的利益，老师们会和你战斗到底。这里我不想多说，因为我只是一个小人物，主要负责一些工作执行方面的工作，部门老总负责解决此类问题。我最大的愿望就是老师能以身作则，教会学生如何做人、做事。他们知道他们的老师有多合格以及他们的感受。