初高中数学衔接知识点有哪些(数学初高中衔接内容有哪些)

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有老师提到过这个现象：

以前，当新高中生从初中高高兴兴地进入高中时，他们就开始了新的时代，准备干一番大事。

很多学生在高中数学第一章就跌倒了。完成必修科目一后，许多学生就成堆躺下。有些学生在课堂上只听课本，这在初中几乎没有做过。

按理来说，高中数学第一章讲的是与集合有关的几个概念。为什么会出现这种情况？功能部分我可以理解，但是我做不到。为什么？

随着初中教材的多次调整和“瘦身”。

很多内容初中都不要求掌握了，像立方差、立方和公式、二次多项式的因式分解只局限在二次项系数为1，不等式的常用解题技巧基本不要求了。

这些仍然是高中数学必须掌握的基本要求。高中老师甚至认为学生已经掌握了这些知识，不再教授，而是直接使用。

尤其是根和系数的关系，初中基本不要求。而在高考中往往在压轴题中是必考点。

然而，当我们翻阅高中数学课本的所有章节时，我们会发现一个神奇的现象，那就是高中课本上根本找不到它们！

难怪很多高一年级的学生一上来就被大棒打晕了。集合部分学不好是因为含参数的一元二次不等式和复杂一元二次不等式组，函数部分不好学是因为含参数的二次函数啊！

如果你很棒并且能力超强，你就能生存

如果你身体不太好，那么你一次只能被水呛到一口，是否还有机会呼吸都有些不确定。

这就是为什么我们要在暑假期间进行预习和巩固！

我们先来看看初中数学留下的诸多知识漏洞，这些都是初中教材设计给高中新生挖的“坑”，等待着大家跳进去！

初、高中数学教材11个“大坑”

高中数学除了对知识及其应用提出了额外的要求外，还对数学思维提出了更高的要求。这些要求只是初中或多或少涉及到的，但却是高考必须掌握的核心要求。

高中数学5大思维方法

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