初中课外文言文与传统文化(中华传统文化文言文)
烟雨江南春无限
前言
我打开电脑，整理了一下原来电脑里的库存，无意间发现了我整理的一本中国传统文化和课外文言文集。
这是2018年委托制定的草案，但后来由于某些原因无法完成而被搁置。后来我就记不起来了，直到今天我重新发现了它，读起来感觉自己经历了很多变化。事实上，到目前为止，我还没有发表任何作品。这些安排花费了我大量的时间和精力，但最终却没有产生丝毫的效果。现在想来真是可惜。
所以，今天借助今日头条这个平台，分章节发表出来，展现一下我对过往的回忆。虽然流派比较老，但是对于中考生来说或许也有一些用处。这样我心里会更踏实！
该藏品的中华文化传统部分分为人文思想、经典站点、文化精髓、艺术多样性、民俗风情、古代教育六大主题。每一章又分为几个部分，稍后会逐一发布。今天的帖子是第二个主题的第一部分：
云彩低垂在水汪汪的天空尽头
主题二经典驿站
（一）《周易》
【知识梳理】
一、基本情况
《周易》，即《易经》，是传统经典之一。相传为周文王姬昌所著。内容包括两部分：《经》和《传》。《经》主要由六十四卦三百八十四行组成。卦、行都有各自的解释（卦词、行词），用于占卜。《周易》没有提出阴阳和太极的概念。讲阴阳、太极的，是受道教、阴阳派影响的（《易传》）。《传》包含七种解释卦、行的文字，共十章，统称为《十翼》。相传是孔子所著。
春秋时期，官学开始逐渐演变为私学。易学相辅相成，逐渐发展。随着诸子百家的兴起，易学也随之分化。自孔子推崇《易经》以来，《周易》一直被视为儒家圣典，六经之首。
《周易》是中国传统思想文化中自然哲学和人文实践的理论根源。它是古代汉民族思想和智慧的结晶，被誉为“大道之源”。内容极其丰富，几千年来对中国的政治、经济、文化等领域产生了深远的影响。
2.内容说明
《易经》由本文的“经文”和解释的“传记”组成。《经》由六十四卦组成，并带有象征符号（即卦画）。每卦内容包括卦画、卦名、卦字、行名、行字。
(1)尧，卦画的基本单位是“尧”。瑶分为奇画和奇画。奇画由一条长横线“-”组成，俗称“羊妖”；奇怪的画是由两条虚线组成的。开放的横线形成“-”，俗称“银曜”。每卦从下数起，共有六行。六行与不同的奇画、偶画搭配，形成八十八六十四种不同的组合。按照易氏天地人三才观，第一、二行代表地，奇行代表刚，单行代表柔，三、四行代表人，单行代表义，上行代表仁，第五行及上行代表天，奇数行代表阳。连画都是阴的。因此，用“阳妖”、“阴妖”来指代奇数画和偶数画，是泛阴阳学说的体现。
A.清——蒲松龄——《聊斋志异》
B.罗贯中——元末明初——《三国演义》
C.物以类聚，物以类聚——《易经》——《四书》
D.《骆驼祥子》——老舍——中国现代作家
【参考答案】C解析：《易经》与《诗经》《书经》《礼记》《乐经》合称为“五经”。
2.下列关于文学常识和读经典的说法错误的是（）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305首，又称“诗三百首”。
B.《三国演义》是我国第一部长篇章节小说。它描述了三国时期的历史故事，重点描写了统治集团之间的政治、军事斗争。
C.《朝花夕拾》是鲁迅老师唯一的散文集。《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野老师》均选自本论文集。
D.《易》《诗》《书》《礼》《春秋》合称为“五经”；《大学》、《中庸》、33360《论语》和《孟子》统称为“四本书”
【参考答案】C解析：《社戏》是一本小说，选自《呐喊》。
3.下列关于文学常识的表述正确的是（）（2分）
《A.《孟子》是孟子及其弟子所著的儒家经典之一。孟子，字轲，春秋时期政治家、教育家。
B.《易经》是“五经四书”中的“五经”之一，是儒家经典书目。
C.“为什么我的眼里总是含着泪水？是因为我深深地爱着这片土地……”这是诗人舒婷深情的话语所表达的对这片土地的热烈热爱。
D.《秋天的怀念》是史铁生用简单的文字纪念母亲的文章。
【参考答案】一分析：“春秋”表达错误，应该是战国时期。
4、综合实践活动
东南市“易经研究院”将于6月1日上午正式成立，您作为特邀嘉宾参加这次活动，请您完成任务。
乙()
【参考答案】
A.“我会扼住命运的喉咙，它永远不会让我彻底投降。”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传》。这是贝多芬对残酷命运的强烈呐喊。
B.《春秋》《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石。他们都属于“唐宋八大家”。
C.《伤仲永》《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》均为元剧，其中《天镜沙》、《鄯善羊》、《江城子》为曲调，《秋思》、《童关谷》、《密州狩猎》”是标题。
D、《尉常侍书器》中的“书器”是指书房的四件宝物：纸、墨、笔、砚；《我不想让你读经做博士》中的“经”指的是儒家经典：《江城子?密州出猎》《易》《诗》《书》《礼》；《君与家君约会》中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人的父亲的称呼。
【参考答案】C本题考察文学常识和文化知识的掌握程度。分析：C项中提到的《春秋》应该是宋词而不是元曲。