义务教育特点，义务教育特点口诀

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育特点的解答，让我们一起看看吧。

义务教育的内容和特点是？

一、含义：

义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

二、特征：

中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。

1、强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

2、公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，要全部免除学费、杂费还需要一个过程。

3、统一性。全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等

义务教育具有哪些特点？

1.全民性：义务教育的全民性意味着所有适龄儿童和少年，除了法律或法规明确规定可免于接受义务教育的特殊情况外，都必须入学接受规定年限的义务教育。这确保了每个人都能有机会接受基础教育，实现了教育领域的平等和公平。

2.义务性：义务教育的义务性体现在国家对人民承担着提供义务教育的责任，同时也被视为监护人对国家和社会的一种公民基本义务。这种义务不仅涉及到保障适龄儿童和少年的受教育权，还涉及到了合理配置教育资源，如设置学校、鼓励企业和社会力量参与办学等。

3.免费性：义务教育的免费性指的是国家为接受义务教育的学生免除全部或部分就学费用。这种政策在全球范围内得到了执行，旨在让每个家庭的经济状况不会成为影响孩子接受教育的主要因素。

4.强迫性：义务教育的强迫性表明义务教育是通过国家强制力来保证实施的。这意味着即使家长不同意子女接受教育，国家也会采取必要措施确保孩子们能上学。

5.公共性：义务教育的公共性意味着这是一项面向全体国民的教育。实施义务教育的学校与宗教保持分离，且通常由国家设立或批准的学校运营。教师也通常是公务员。

义务教育阶段课程类型的特点？

义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。

(1)普及性指义务教育的课程要面向每个学生，其标准是绝大多数学生能够达到的，确保每个学生能达到国家的基本质量要求。

(2)基础性指课程内容和要求应该是基础性的，体现国家对每个公民素质的基本要求。

(3)发展性指课程应着眼学生的终身学习，适应学生发展的不同需要，为学生的自主、全面和持续发展提供必备的基本知识、基本技能和良好的情感、态度与价值观以及各种必备的能力

义务教育的特征有全面性吗？

没有。

义务教育的特点为：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

适龄儿童必须接受教育;义务教育是国家、社会学校和家庭必须予以保证的教育。义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年。

小学教育在义务教育的特点：普及性、基础性、强制性。

到此，以上就是小编对于义务教育特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育特点的4点解答对大家有用。