高中物理四大基本公式(高中物理几大知识模块)
与大家分享【高中物理】四个专题模块的快速记忆技巧，必备！为您提供日常考试、高考解题思路。希望对您有所帮助。
主题1描述物体的运动
1.粒子模型
物体模型使用质点，忽略形状和大小；
地球的公转是粒子，地球的自转是大小。2.位移、速度、加速度
如果物体的位置发生了变化，则用位移来准确地描述它；
将移动速度S与t进行比较，将a与v和t进行比较。3.速度和加速度
速度决定物体的运动，速度的变化决定加速度；
同方向加速，反方向减小。请记住两者之间的关系。4.加速
速度变化快或慢，通过加速度的大小来体现。
A速度大时变化快，a速度小时变化慢。
加速度是一个具有大小和方向的矢量。
可分解、可合成，且服从平行四边形。
当物体做直线运动时，必须区分a的正负值。
初速度方向设为正，相反方向为负，同方向为正。
当a为负值时，表示减速度，当a为正值时，表示速度增加。主题二：匀变速直线运动定律
1.直线运动的处理方法
采用一般公式法，平均速度是最简单的方法；
中间矩速度法，初速度为零比例法，
加上几何图像方法，是解决运动的好方法。
以自由落体为例，初速度a、g均为零。
中心时刻的速度等于平均速度值；
有一个很好的方法可以找到加速度，S等于T2。2.赶上
两个东西向同一个方向互相追逐，追上相遇时就用位移。
速度相等、最远或最近的关键点，
写生方法好，分析问题一定要严谨。3.自由落体运动
当仅在重力作用下静止时，加速度g是恒定值。
等时位移一三五，等距速度平方根比，
要确定最终速度，请将较低的平方根除以g。4.跟进并解决遇到的问题
画草图，想场景，
选择对象，构建模型，
分析状态和流程；
寻找规律并建立方程；
测试结果OK吗？主题三：实力
1.力的图形表示公式
要表达力量，方法很简单。
选择比例并画一条线；
长度表示大小，箭头表示方向。
注意线的尾部并将其放置在动作点处。2.力量的表示
力是物体之间的相互作用，力所施加的力是相反的。
尺寸方向作用点由三个因素决定；
它由有向线段表示。请注意力图。
重力、弹性、摩擦力及其性质都有明确的分类。3.重心
有两个因素决定重心、几何形状和分布。
应用两个力平衡，可以通过两个悬架来获得。
分布均匀，形状固定，以对称图形为中心。
心外物不稀奇，分布变化更新。4.弹性
要恢复变形弹性，必要条件是接触。
胡克定律和比格定律决定方向取决于如何恢复。
当表面与垂直表面接触时，绳子沿绳子拉动5.摩擦力
摩擦有两种类型，但只能产生其中三种。
接触挤压和粗糙度、相对运动和“想动”，
如果要移动但没有静摩擦力，相对运动就是“滑动”。
该方向总是与相反方向相反，并且通常由假设确定。
静摩擦力是一种被动力，用平衡来决定大小。
滑动摩擦力有一个公式，压力乘以，
与面积无关，压力也不是恒重。
注：fslip=FN。6.物体受力分析（1）
需要分析物体所受的力。开始之前选择对象。
施力时不要拉力，先分析重力和弹力；
然后就是摩擦。摩擦力的方向很难确定。
相对运动和想要移动，需要识别很多错误。6.物体受力分析（2）
受力分析非常重要。必须找到施加力的物体。
先重力，再接触，不要甩掉其他外力。7.物体受力分析（3）
解决机械问题的堡垒坚固，受力分析是关键；
分析力的性质并根据效果进行处理。8.物体受力分析（4）
关注力学问题，应力分析是关键；
力分析是根据力的性质，根据作用进行处理。9.物体受力分析（5）
力分析必须仔细，需要确定力的性质；
看提示看是否有重力，根据状态设置弹力；
先有弹性，后有摩擦，相对运动是基础。10.物体受力分析（6）
仔细分析力，定量计算三个力；
查看提示是否有重力，根据状态设置弹力；
先有弹性，后有摩擦，相对运动是基础。11.力的合成
同一条直线决定方向，计算结果只是一个量；
如果某个量的方向未确定，则会显示计算结果。
两个力的合力大小由两个力之间的角度决定；
用四边形作图，合力的大小随角度的变化而变化。
只有在最大值和最小值之间，合力的方向是对角的，
多力问题可以通过简单的方法和正交分解来解决。
不要害怕复杂的问题，三角函数可以帮助你解决它们。12.力学学习方法
机械问题的方法有很多，有整体隔离和假设；
整体而言，我们只需看外部力量，孤立解决内部力量即可。
如果状态相同则使用整体，否则使用更多隔离；
即便地位不一样，但整体上还是有可能牛逼的。
假设某个力存在或不存在，通过计算来确定。
极端方法抓住关键点，程序方法按顺序做。
对于正交分解，选择轴上具有尽可能多向量的坐标。13.力的合成
这两个成分力求结合在一起，合成法则将帮助您做出决定。
合力的大小和方向可以使用力图确定。
当分力的大小一定时，合力的大小取决于角度。
最大和值与最小差值，角度减小，值增大。
力是矢量，具有分力可以大于合力的特点。14.力的分解
力分解、逆合成、遵守平行四边形、
可能有无数的理论，由其效果决定；
首先体验一下两种效果，然后制作一个平行四边形。
四边形的两边都是力的分量，其大小和方向都是确定的。15.力的平行四边形法则的验证
平行四边形，实验验证，
拉动橡皮条两次应该有同样的效果；
这三种力都被充分记录并通过绘图验证。
两个弹簧秤必须是同一型号；
要求拉力与木板平行。
角度要稍小，太小力起不到作用；
比例要适当，铅笔要细一些，更精确一些。
四边形做好了，规则自然就清晰了。16.溶液平衡法
平衡方法有五种，根据问题选择一种。
无论是分解还是综合，正交分解是最常用的；
为了三力的平衡，请“勒米”，图解法也行。
《Lemy》：F1/Sin1=F2/Sin2=F3/Sin3主题4牛顿运动定律
1.惯性
为什么需要保持力才能移动？改变状态只需要武力。
惯性的大小取决于质量，物体与生俱来。2.牛顿第一定律
如果你静止，你就会静止；如果你在移动，你就会移动。
第一定律决定。3.牛顿定律解决问题
要使用牛顿定律解决问题，请记住力会随着变化而变化。
正交分解最常用，基本方法是孤立；
如果整个身体被隔离，找到一个。如果单独孤立，求内力。
了解该过程是关键，并且必须关注关键状态。4、机械单元系统
机械单位有一个系统，三个基本量必须记住。
质量时间和长度，可以导出其他单位；
米每千克秒为牛顿力，厘米每千克秒为达因，
统一单元生成数据，最终单元应紧随其后。5.超重和失重（1）
区分超重和失重。当a指向上方时，表示超重。
当a指向下方时，它是失重的，并且抛出的物体的表观重量为零。
轨道卫星在太空中行驶，舱内所有人员均处于失重状态。6.超重和失重（2）
弹性值为表观重量，毫克乘积为实际重量；
超重和减重为表观重量，恒重为实际重量；
加速上升是超重，减速也是超重。
加速下降是减肥，减速上升也是减肥。
失重有一种特殊情况，即完全失重和零重力。7.牛顿第二定律
F等于ma，称为牛顿第二定律。
由于施加在其上的力而发生加速。
合力与a方向相同，速度变量与a方向相同。
当a变小时，v可以变大，因为a和v方向相同；
当a变大时，v可以变小，因为a和v方向相反。8.牛顿定律的应用步骤
绘制简单图表，识别对象，阐明流程，并具有分析能力；
选择坐标、进行投影、提取成分并制定方程；
求出结果，检查单位，生成数据，然后得出答案。来源：本文由高中物理学习站编辑整理。分享它很重要。版权归原作者及原始出处所有。