义务教育学校均衡发展，义务教育学校均衡发展方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育学校均衡发展的问题，于是小编就整理了5个相关介绍义务教育学校均衡发展的解答，让我们一起看看吧。

义务教育优质均衡发展要求？

一是党委政府高度重视义务教育工作保障体系完善。

二是县域内义务教育一体化发展城乡布局科学合理。

三是全面落实教职工编制标准，配齐配足各学科教师，全面深化县管校聘管理改革，科学有序推进校长教师交流轮岗。

四是提供更高质量的教育服务，社会认可度高。

义务教育优质均衡发展规程？

义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大

体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。

义务教育均衡发展包括的内容：

①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

义务教育优质均衡发展的体现？

义务教育优质均衡发展体现在实现义务教育阶段学校标准化建设，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，使农村、城区的孩子都能享受同等优质教育资源，办好每一所学校，让每一位学生健康成长。

义务教育的协调发展是指？

义务教育协调发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。

义务教育协调发展包括：

每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。

上海义务教育均衡发展内容？

1.出台义务教育“新五项标准”。市教委等七部门出台了《关于进一步促进本市义务教育学校建设的实施意见》，实施新一轮校舍建设、教育装备配置、信息化环境建设、教师队伍配置、生均经费标准，进一步提升基本公共教育服务均等化水平。

2.加强紧密型学区、集团建设。全市建有各类学区和集团276个，覆盖约85%的义务教育学校。在推进紧密型学区和集团建设的基础上，启动研制实验性高质量学区和集团建设方案。

3.推进第二轮城乡学校携手共进计划。依托专业力量，完成了第二轮城乡学校携手共进计划实施情况的中期评估，评估结果显示，项目实施总体效果优良。

4.高质量落实公办初中强校工程。128所强校工程实验校已有6所以资源整合方式成为优质教育资源，122所实验校普遍取得积极进步。启动了公办初中强校工程绩效评估，开展了“家门口的好初中”系列宣传。

5.推动新优质学校高质量发展。开展了第二批新优质学校成长认证，打造了“新优质云讲堂”交流平台，启动研制新优质学校高质量引领计划，积极辐射新优质学校改革经验。

到此，以上就是小编对于义务教育学校均衡发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育学校均衡发展的5点解答对大家有用。