聚焦论文写作,赋能专业成长心得(聚焦论文写作赋能专业成长)

读闯/深圳商报首席记者吴吉通讯员陈益勤戴桂英

1月4日晚，南山实验教育集团定泰小学全体教师齐聚云端进行教研活动，聆听《小学教学设计》主编王冬静的论文写作指导专题讲座。活动由定泰小学教科部主任戴桂英主持。会前，戴主任还专门以问卷的形式收集了老师们论文写作的各种困惑，请专家为他们把脉，进行针对性指导。

主编王冬静首先根据老师们对论文写作的反馈进行了详细的解答和解答。他不仅解开了疑惑，还开出了诊断良方。然后他以定泰小学李玲老师的作文为例。从选题、角度、结构、格式等方面进行分析，让教师进一步明确如何写论文，如何规范地写论文。

讲座第三部分，王主编以《基于2022版课标的写作指引》为主题，引导教师学会变换不同的视角和表达方式，升级思维维度，解读课程标准，在课程标准的指导下解读教材。以及教师如何根据新课程标准进行实践操作。等等，我们从编辑的角度，向老师们介绍好稿子的标准，就是要符合2022年版课程标准的理念，选题要新颖，视角要独特见解要独特、角度要恰当、要点要明确、格式要规范。

活动中，王主编还介绍了《小学教学设计》期刊，特别是该杂志的稿件要求，并指导老师们明确了投稿渠道和要求。

整个讲座中，王编辑不仅用丰富的案例清晰地分析和指导教师学习如何写作、如何规范写作、如何创新写作，而且教学风格生动、严谨。起初，他用自己的风景摄影来指导老师学习写作。从不同的角度看待事物。整个讲座过程中，他妙语连珠、妙语连珠。比如“实践是基础，创新是要求”“写论文的初衷是为了解决教学问题，让更多的老师学习、借鉴”“缺什么就补什么，如果有实践经验”但缺乏理论支撑，就应该借别人的“山玉”。讲座结束时，他还送给老师们一句十二字座右铭：——，细读、勤练、善思、常写。

王主编的讲座吸引了无数粉丝，老师们纷纷在留言区留言，称王主编的讲座是“高层次的阐述，低层次的实操”“深入浅出”地球讲座，细致精准的指导。”

定泰小学叶晓斌校长也参加了线上培训并做了总结发言。他对王东靖教授的悉心指导表示衷心感谢，也邀请王编辑下学期继续到定泰小学走访，进行更深入的交流，为老师们提供更细致的指导。

叶校长还对全体老师提出了要求，希望老师们转变思想，克服畏难情绪，充分利用寒假时间，结合对讲课学习的思考，将本学期的课程标准学习与日常教学中引发的问题结合起来。工作中，注重教学反思和沉淀，利用王主编的良好平台，学以致用。让论文的学术表达从开始走向规范，从新颖走向深刻，做好三支柱（师德、立功、名誉）的好老师，从写专业学术论文开始。

审稿人：孙世健