河南省义务教育 河南省义务教育基础性作业评价平台

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于河南省义务教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍河南省义务教育的解答，让我们一起看看吧。

河南农村义务教育法？

第一章 总则

第一条为了发展我省的基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，结合我省实际情况，特制定本实施办法。

第二条全省实行九年制义务教育。
　　义务教育分为初等教育和初级中等教育（包括初级中等职业技术教育）两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育的学制为六年或五年，初级中等教育的学制为三年或四年。

第三条实施九年制义务教育的步骤是：
　　全省在一九九0年以前普及初等教育。
　　城市（含有条件的郊区）和少数经济、文化较发达的县、乡（镇）一九九0年以前普及初级中等教育；
　　经济、文化中等发展程度的县、乡（镇）一九九零年以前普及初等教育，同时积极制造条件，在一九九五年以前普及初级中等教育；
　　经济、文化不发达的县、乡（镇），二零零零年以前普及初级中等教育。
　　少数经济特别困难的地方，可以适当推迟普及初级中等教育的年限。

第四条凡年满六周岁的适龄儿童、少年，不分性别和民族，都必须在新学年开始时入学，接受规定年限的义务教育。条件不具备的地方，入学年龄可以推迟到七周岁。
　　因疾病或其他特殊原因需要延缓入学或不能就学的儿童、少年，须由其父母或其他监护人申请，经户口所在地的乡（镇）人民政府或街道办事处批准，可以延缓入学或免于就学。

第五条国家、社会、学校和家庭，必须保障儿童、少年接受义务教育的权利。
　　父母或其他监护人应当使其抚养的适龄儿童、少年受完义务教育。
　　乡（镇）人民政府、村民委员会、城市街道办事处、居民委员会、机关团体、企业事业单位和学校，应当相互配合，保证儿童、少年按时入学，并受完义务教育。
　　未经省教育行政主管部门批准，任何单位和个人不得招收尚未受完义务教育的儿童、少年就业。

第六条普及义务教育要全面贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使学生在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

第七条实施义务教育是各级人民政府的重要职责，是乡（镇）、村干部岗位责任制的重要内容，必须定期考核。

河南省义务教育阶段学籍管理规定？

《河南省义务教育学生学籍管理实施细则(试行)》规定，及时完成小学新生注册和初、高中新生学籍接续。

要严格落实学生“人籍一致，籍随人走”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

各地要进一步健全政府及有关部门、学校、家庭等多方联控联保责任制，不断完善“一县一案”控辍保学工作方案，压实责任，坚决防止因疫、因贫、因病辍学。

要聚焦重点地区、重点人群、重点环节、重要时间节点，重点做好残疾儿童、贫困家庭儿童、留守儿童和困境儿童的入学工作，加强教育关爱与帮扶，依法保障适龄儿童少年接受义务教育权利。

第一条　为进一步规范义务教育学生学籍管理，提高科学管理水平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《河南省实施＜中华人民共和国义务教育法＞办法》及教育部《中小学生学籍管理办法》等法律法规，结合我省实际，制订本实施细则。

第二条　本细则适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、义务教育阶段特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

到此，以上就是小编对于河南省义务教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于河南省义务教育的2点解答对大家有用。