义务教育的教师，义务教育的教师,国家实行职务制度

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育的教师的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育的教师的解答，让我们一起看看吧。

什么是义务教育教师？

一般是指义务教育阶段的老师，也就是中小学老师。这是比较通俗的解释。

通过招收大学的毕业生到西部地区县级以下的农村学校进行任教，引导和鼓励大学毕业生从事农村义务教育，大力发展农村教育机构和学校的教师补充机制，逐步解决农村学校教师数量不足和整体结构不合理的问题，提高农村教师的整体素质，促进城乡教育均衡发展

义务教育教师定义？

义务教育教师应该是指从事义务教育学校教学的教师，简单的说是就是在初中和小学的教师。

义务教育是我国的基础教育，义务教育教师的职责就是从事义务教育阶段学校的教学，是义务教育的主要实施者，是我国基础教育的中坚力量和生力军，他们为义务教育做出了巨大贡献。

义务教育阶段教师标准？

师德践行能力1.1遵守师德规范1.1.1【理想信念】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，以及党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内容，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，能够在教书育人实践中自觉践行社会主义核心价值观。

树立职业理想，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。1.1.2【立德树人】理解立德树人的内涵，形成立德树人的理念，掌握立德树人途径与方法，能够在教育实践中实施素质教育，依据德智体美劳全面发展的教育方针开展教育教学，培育发展学生的核心素养。1.1.3【师德准则】具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，在教育实践中能履行应尽义务，自觉维护学生与自身的合法权益。理解教师职业道德规范内涵与要求，在教育实践中遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，能分析解决教育教学实践中的相关道德规范问题。

一、国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。

     二、国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

     三、国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

义务教育教师待遇？

①基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)

②教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

③课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

④绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

⑤特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

⑥山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

到此，以上就是小编对于义务教育的教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育的教师的4点解答对大家有用。