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2021高考生物高频知识点汇总及答案(2021高考生物高频知识点汇总)

发布时间:2024-04-05 01:23:33 义务教育 509次 作者:合肥育英学校

高考生物是理科中的文科科目。其中包含了很多知识,但并不是每一个知识都会经过测试,所以同学们不要埋头学习!

想要学好生物,考试取得好成绩,就必须把课本抓牢,把知识背熟,这样至少能拿到80+的成绩。生物试题旨在帮助您在考场上更快、更准、更快地答题。这门课高分的人很多,想要拿高分并不容易。当然,前提是你也在高分队列中!

今天生物姐姐给大家分享一下高中生物知识点总结,包括必修课1、2、3,同学们可以选择自己需要的部分哦~都是考点,万一有什么情况可以用考试前紧急!

#高中生物学

#考试前复习

#高中学习方法

高考生物

高考高频知识点

必修课一

1.细胞是地球上最基本的生命系统。

2、生命系统从小到大的排列:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。

3、科学家根据是否有核膜所包围的细胞核,将细胞分为两类:真核细胞和原核细胞。

4、氨基酸是蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要载体。

5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中发挥着极其重要的作用。

6、糖是主要能量物质,脂肪是细胞内良好的能量储存物质。

7、生物大分子以碳链为骨架。组成大分子的基本单元称为单体。每种单体均以若干个连接的碳原子组成的碳链为基本骨架,由许多单体连接而成的聚合物。身体。例子:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8.水在细胞中以两种形式存在。部分水与细胞内的其他物质结合,称为结合水。细胞内的水大部分以游离形式存在,可以自由流动,称为自由水。

9、细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施万建立。其主要内容是:(1)细胞是有机体。所有的动植物都是由细胞发育而来,都是由细胞组成的,也是由细胞产物组成的。(2)细胞是一个相对独立的单位,不仅有自己的生命,而且对其他细胞组成的整体的生命作出贡献。(3)旧细胞可以产生新细胞。

10.细胞内大多数无机盐以离子形式存在。

11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。脂质中的磷脂和胆固醇是细胞膜的重要组成部分。

12、细胞膜的作用:将细胞与外界环境隔开;控制物质进出细胞的运动;在细胞之间传递信息。

13、生物膜系统:这些细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成和结构非常相似,并且在结构和功能上密切相关,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调性。

14.细胞核控制细胞的新陈代谢和遗传。细胞是基本的生命系统。细胞不仅是生物体结构的基本单位,也是生物体新陈代谢和遗传的基本单位。

15、细胞核是遗传信息数据库,是细胞代谢和遗传学的控制中心。

16.细胞膜和其他生物膜是选择性渗透膜。这种膜允许水分子自由通过,一些离子和小分子可以通过,而另一些离子、小分子和大分子则不能通过。

17.细胞膜、液泡膜和两膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液的浓度小于外部溶液的浓度时,细胞失去水分,导致细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁更柔韧,原生质层会逐渐与细胞壁分离,这种情况就会发生。质壁分解。

18、物质通过简单扩散进出细胞的现象称为自由扩散;物质借助载体蛋白进出细胞的扩散称为辅助扩散(这种沿着浓度梯度的扩散统称为被动转运)。

19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧需要载体蛋白的协助,还需要消耗细胞内化学反应释放的能量。这种方法称为主动运输。

20、细胞内每时每刻都在发生许多化学反应,统称为细胞代谢。

21、分子从正常状态转变为易于发生化学反应的活性状态所需的能量统称为活化能。

22、与无机催化剂相比,酶能更显着地降低活化能,因而催化效率更高。

23.酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物质。其中大部分是蛋白质,少数是RNA。

24.酶催化的化学反应一般在相对温和的条件下发生。

25.ATP是细胞内的一种高能磷酸盐化合物。

26、细胞呼吸是指有机物在细胞内进行一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。

27、有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过各种酶的催化,将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。

28、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,而胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

29.叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素分布在类囊体的薄膜上。

30.叶绿体是进行光合作用的场所。在其内部巨大的膜面积上,不仅有许多吸收、传递、转换(少量叶绿素a)光能的色素分子,还有许多光合作用所必需的酶。

31、光合作用是指绿色植物利用光能,通过叶绿体,将二氧化碳和水转化为储存能量并释放氧气的有机物的过程。

32、光反应阶段:光合作用第一阶段的化学反应需要光才能进行。这个阶段称为光反应阶段。

33、暗反应阶段:光合作用第二阶段的化学反应可以在有光或无光的情况下进行。这个阶段称为暗反应阶段。

34、细胞表面积和体积的关系限制了细胞的生长,细胞的大小也受到细胞核的控制范围的限制。通过模拟实验可以看出,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质传输效率越低。

35、细胞分裂前,必须做好一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂的整个连续过程。

36.对于连续分裂的细胞,细胞周期在一次分裂完成时开始,在下一次分裂完成时结束。

37、在个体发育中,一种或一种细胞增殖产生的后代在形状、结构和生理功能上具有稳定差异的过程称为细胞分化。

38.细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜力。

39.细胞由基因决定自动结束生命的过程称为细胞凋亡。

40、有些细胞受到致癌物质的影响,细胞内的遗传物质发生变化,成为不受机体控制、不断分裂的恶性增殖细胞。这样的细胞就是癌细胞。

41、细胞衰老是指细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞形态、结构和功能的变化。

42、衰老细胞的特点:细胞内水分减少,新陈代谢减慢;各种酶的活性降低;色素堆积;呼吸频率减慢;细胞核增大,核膜折叠,染色质收缩,染色加深;细胞膜的通透性发生变化,物质转运功能降低。

必修课二

1、分离规律:在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不融合;当配子形成时,成对的遗传因子分离,分离的遗传因子进入不同的配子。通过配子遗传给后代。

2、自由组合法则:控制不同性状的遗传因子分离与组合互不干扰;在配子形成过程中,决定相同性状的遗传因子对彼此分离,决定不同性状的遗传因子则自由组合。

3、遗传的两个基本规律的本质是:遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因素。

4、孟德尔成功的原因:实验材料的正确选择;现在研究一对相对性状的遗传,然后研究两对或更多对性状的遗传;应用统计方法分析实验结果;基于大量数据的分析提出假设并设计新的实验来验证它。

5、孟德尔对于分离的原因提出如下假说:生物体的性状是由遗传因素决定的;遗传因素在体细胞中成对存在;当生物体形成生殖细胞-配子时,配对的遗传因子相互作用,分离并分别进入不同的配子;在受精过程中,雄性和雌性配子的组合是随机的。

6、萨顿假说:基因和染色体的行为之间存在明显的平行关系。(通过类比推理提出)基因在杂交过程中保持完整性和独立性;基因在体细胞中成对存在,染色体也是成对存在的;体细胞中的一对基因来自父亲,一对来自母亲,并且它们是同源的。染色体也是如此;非等位基因在配子形成过程中自由组装,非同源染色体也在第一次减数分裂的后期自由组装。萨顿由此得出结论,基因是由染色体携带的,从秦朝传给下一代。也就是说,基因位于染色体上。

7.减数分裂是一种细胞分裂,在有性生殖的生物体中产生成熟生殖细胞时,染色体数量减半。在减数分裂期间,染色体仅复制一次,细胞分裂两次。由于减数分裂,成熟生殖细胞中的染色体数量比原始生殖细胞中的染色体数量减少一半。

8.两对染色体一般形状和大小相同。一种来自父亲,一种来自母亲。它们被称为同源染色体。同源染色体配对的现象称为联会。突触后的每对同源染色体包含四个染色单体,称为四分体。

9.在减数分裂过程中,在减数分裂的第一次分裂中,染色体数量减少一半。

10.受精卵中的染色体数量恢复到体细胞中的数量。一半染色体来自精子(父亲),另一半来自卵细胞(母亲)。

11、基因分离的本质是:在杂合细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定程度的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因将遵循相同的基因。源染色体分离并分别进入两个配子,并与配子一起独立地遗传给后代。

12、基因自由组合规律的本质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合互不干扰;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离,而非同源染色体上的非等位基因自由组合。

13、红绿色盲、维生素D抵抗性佝偻病等,其基因位于性染色体上,因此总是与性别有遗传相关性。这种现象称为伴性遗传。

14.由于大多数生物体的遗传物质是DNA,只有少数生物体(如HIV病毒)具有RNA,因此DNA是主要遗传物质。

15、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子由两条链组成,两条链以反平行的方式卷曲,形成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸盐交替连接排列在外侧,形成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基配对有一定的规则。

16.碱基之间的这种一一对应的关系称为互补碱基配对原理。

17.DNA分子的复制是一个同时解旋和复制的过程。复制需要模板、原材料、能量、酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。通过互补碱基配对,确保复制能够准确进行。

18.遗传信息包含在四个碱基的顺序中。碱基的顺序是不断变化的。短跑!高中生:努力永远不会白费。你今天播下的种子正在悄然生根发芽,在你看不见或预料不到的地方。你必须明白,正是你的才能照亮了你的未来。