城乡义务教育一体化，城乡义务教育一体化发展研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于城乡义务教育一体化的问题，于是小编就整理了4个相关介绍城乡义务教育一体化的解答，让我们一起看看吧。

城乡一体化是什么意思？

主要包括城乡规划一体化、产业发展一体化、基础设施一体化、公共服务和社会管理一体化、就业和社会保障一体化。具体要做到“四个实现一兼顾”:实现城乡政治管理体制的协调统一;实现城乡经济的科学合理布局,促进城乡经济的协调发展和共同繁荣;实现城乡人口的均衡分布;实现城乡文化的均衡发展;同时兼顾城乡发展的特殊性和差异性。城乡一体化的核心是发展,包括政治、经济、文化、教育等诸多方面,涵盖物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的全面发展。

什么叫城乡一体化示范区？

是由省委、省政府正式批准设立，以省辖市复合型城市新区为基础，体现城乡一体、产业融合、统筹发展的复合型功能性区域。

示范区建设六原则，坚持局部先行，循序渐进，坚持以工促农，以城带乡，坚持产业为基，就业为本，坚持政策激励，农民自愿，坚持因势而为，适时适度，坚持改革创新，先行先试。

示范区建设目标，示范区城乡发展一体化体制机制更加完善，各项改革全面深化，形成城乡一体化改革发展的制度体系和新型城镇化科学发展的体制机制，力争城乡一体化达到全国先进水平，成为全省全面建成小康社会和现代化建设的样板区，城乡发展一体化取得决定性成果。

城乡一体化示范区就是中国现代化和城市化发展的一个新阶段，城乡一体化就是要把工业与农业、城市与乡村、城镇居民与农村村民作为一个整体，统筹谋划、综合研究，通过体制改革和政策调整，促进城乡在规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业发展的一体化，改变长期形成的城乡二元经济结构。

规划布局、产业发展、基础设施、公共服务、就业和社会保障、户籍改革、土地改革、生态环境、事权财权下划等9个方面，全面推进城乡一体化发展。，‘村村通’实施教育资源整合，牵动小城镇发展。发展农业产业化项目，支撑小城镇建设。加强基础设施建设，增强小城镇功能。深化拓展场县共建，创新小城镇发展。

规划布局、产业发展、基础设施、公共服务、就业和社会保障、户籍改革、土地改革、生态环境、事权财权下划等9个方面，全面推进城乡一体化发展。

，‘村村通’实施教育资源整合，牵动小城镇发展。

发展农业产业化项目，支撑小城镇建设。

加强基础设施建设，增强小城镇功能。

深化拓展场县共建，创新小城镇发展。

城乡教育一体化如何与时代同步？

城乡教育的差异存在已久，不论是师资队伍、基建投资、教育质量，还是教育理念、学习氛围等等方面都存在着许多的差距。如何缩小城乡教育一体化之间的差距，与现代社会发展的步伐保持一致，一是要进一步加强教师队伍的培养和流动机制，使城乡教师队伍有序流动，把优秀教师轮岗交流制度落实到位，上、下结合，点对点交流，校与校帮扶。二是要加强现代化教育建设，引进先进的教学技术、人员和设备，广泛应用于现代教育当中去。三是大力推进优秀教师视频教学公开课的教学平台，让优质教育资源大家共享，只有这样才能真正做到城乡教育一体化，达到城市和农村教育的均衡发展。

全国城乡一体化的典型体现有哪些？

很高兴回答你的问题，城乡一体化[1]是中国现代化和城市化发展的一个新阶段，城乡一体化就是要把工业与农业、城市与乡村、城镇居民与农村村民作为一个整体，统筹谋划、综合研究，通过体制改革和政策调整，促进城乡在规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业发展的一体化，改变长期形成的城乡二元经济结构，实现城乡在政策上的平等、产业发展上的互补、国民待遇上的一致，让农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠，使整个城乡经济社会全面、协调、可持续发展。

城乡一体化是随着生产力的发展而促进城乡居民生产方式、生活方式和居住方式变化的过程，使城乡人口、技术、资本、资源等要素相互融合，互为资源，互为市场，互相服务，逐步达到城乡之间在经济、社会、文化、生态、空间、政策（制度）上协调发展的过程。

城乡一体化，是一项重大而深刻的社会变革。不仅是思想观念的更新，也是政策措施的变化；不仅是发展思路和增长方式的转变，也是产业布局和利益关系的调整；不仅是体制和机制的创新，也是领导方式和工作方法的改进。对于城乡一体化的根本应该废除原有的城乡二元体制制度。改革户籍制度废除现行的人口流动管制。

到此，以上就是小编对于城乡义务教育一体化的问题就介绍到这了，希望介绍关于城乡义务教育一体化的4点解答对大家有用。