教育局德育工作体系(加强学校德育工作)

陕西教育信息网讯（通讯员：张增辉）陈仓区教育体育局认真落实“立德树人”根本任务，不断创新德育工作方法，强化制度建设，着力加强社会主义核心价值体系教育，切实加强中小学德育工作科学性、针对性、实效性，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为重点，多措并举扎实推进中小学德育工作在该区。

一是建立长效机制，夯实德育基石。建立健全各级德育工作组织，压实责任，认真落实职能部门和学校领导的德育职责。要选拔、培养、激励德育队伍，广泛宣传，牢固树立“德育第一”的工作理念。建立长效机制，每两个月从书香校园建设、社会主义核心价值观教育等九个方面对各学校进行综合评价，督促学校德育行动落实和文化成果巩固，并开展专项检查努力形成责任全覆盖的新格局，通过结果、查缺补漏、表彰优秀，不断提高德育工作实效。

二是加强阵地建设，拓展德育空间。积极争取城乡少年宫建设项目，多方筹集资金，全力加快少年宫建设，实现全区14个镇、街道、村少年宫全覆盖。各少年宫利用周末、寒暑假等课余时间开展书法、绘画、音乐、舞蹈、足球等丰富多彩的课外活动，积极占据教育空间，丰富学生的课外生活，并取得良好的社会效果。区青少年活动中心以红线为引领，德育贯穿始终，不断优化德育环境，加强师资队伍建设，扎实开展专项活动。多项工作在全省名列前茅。原创微电影《答卷》荣获全国中小学生电影周微电影展评“十佳影片”。

三是书香养德，经典滋润校园。充分发挥学校图书馆、阅览室的作用，以国学经典诵读、作家进校园、国学周等活动为抓手，引导全体师生广泛阅读国学经典、国人传记。和国外名人等，扎实开展书香校园创建活动。在背诵中华经典工作中，各学校紧扣元宵节、清明节、端午节、中秋节等中华传统节日，组织学生精心背诵《弟子规》、《唐诗》等传统经典。歌曲歌词等，引导学生学习中华民族的传统文化。为充分展示学校在中华经典诵读活动中取得的成绩，我局坚持举办中华经典诵读比赛，引导学生认识、尊重、传承传统文化；还开展各种读书作文、读书之星评选活动。近年来，全区近千名学生因优秀作文获得各级各类奖项，百余名学生荣获市级读书之星称号。学生读书兴趣得到充分激发，书香校园建设稳步推进。国镇小学等6所学校在全省国学经典诵读活动中分别获得特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项。区教育体育局连续三年荣获全省优秀组织奖。以曹荣为代表的陈仓区语言文字工作已成为该市最美的品牌。

四是礼教教育，激发爱国情感。各学校不断规范升旗仪式，丰富入学典礼、毕业典礼内容，紧扣五四、少先队、清明、国庆等重大节日主题，探索庄严升旗仪式的教育功能。仪式。各学校坚持升、降国旗制度。国镇小学升国旗活动重点突出学生自我组织、自我服务、自我教育的特点。规范的少先队仪式、庄严雄壮的国歌、升旗仪式上鲜明的主题演讲，给同学们的心灵进行了洗礼。爱国主义精神受到激发；木易镇初级中学抓住育人契机，举办了别具一格的入学仪式。通过“走进智慧之门、行拜师仪式、敲响志向之鼓、站上梦想的平台”四个环节，体现了“入学的责任”、尊重师生、学习目标、“成功的喜悦”融为一体，让学生在活动中感恩、励志、受到深刻的教育，有力地促进了学生积极学习态度和良好行为习惯的养成。

五是感恩，用爱温暖老师的心。每年感恩节期间，各学校结合实际，扎实组织开展“我为长辈过生日”、感恩父母为父母洗脚、感恩老师为集体做事、感恩父母等主题活动。教育实践活动激发学生的孝心、爱师、爱国精神，大力弘扬中华民族报恩的优良传统，教育中小学生学习去关心和感恩。国镇小学感恩周启动仪式组织学生背诵感恩词、表达谢意、表达感激之情，走过感恩墙，表达孩子们对父母、老师、社会的感激之情；西宝小学感恩周启动仪式邀请环卫工人、医生、护士、公安交警等走进校园，孩子们用亲切的拥抱、暖心的感恩茶表达感恩之情；周原俊辉中心小学邀请家长走进道德讲堂，通过为家长庆祝生日的方式，表达对父母养育之恩的感谢。学校近年来开展的感恩教育活动，受到家长和社会各界的普遍好评，取得了良好效果。

六是志愿服务以行动彰显道德。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进取”的志愿服务精神，扎实开展“与文明同行、做文明使者”志愿服务活动。各寄宿学校积极落实文明就餐引导制度，弘扬文明就餐礼仪，引导学生勤俭节约、珍惜粮食；陈仓初中13所城区学校的红领巾志愿者和文明乘车引导员坚持定期走访街道、公园、广场，捡拾垃圾，引导乘客文明乘车，让中小学生提高文明乘车水平。志愿服务过程中的文明素质。东宝小学坚持每年在志愿者中开展“当一天环卫工”劳动体验活动。通过体验环卫工人的艰辛，教育学生尊重环卫工人的劳动成果；国镇小学红领巾志愿服务大队已经坚持了30年。照顾、帮助国镇医院盲人医生杨宝祥、国镇小学红领巾志愿服务大队的先进事迹多次在国家、省市各大新闻媒体刊登，鲜花盛开。文明在陈仓大地上绽放。

七、课堂培育美德，促进文明绽放。课堂是学校教育的主战场。近年来，各学校都将课堂教学与德育工作结合起来。各学校在办好思想品德课程的基础上，设立“道德讲堂”，开设少先队活动班、班会，将中国梦教育、社会主义核心价值观教育、“八礼”教育、等都融入到课堂教学中，提高学生的理解水平。各学校坚持让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进课本、进课堂、进大脑。全体师生学会背诵社会主义核心价值观“24”字。

八是家校齐心协力，共建爱心家园。积极完善家长学校和家长委员会建设，通过学校开放日、家长会等多种形式向家长宣传科学的家庭教育理念和育儿方法，引导家长正确认识和教育孩子。扎实开展“好家庭、好孩子”评选活动，让家长充分认识家庭教育的重要性，邀请优秀家长来校，介绍家庭教育经验，大力弘扬良好家风。扎实开展“走进家庭、共育”家访活动。通过对学生进行一一家访，了解学生的家庭生活和家庭情况，开展教师“一对三”志愿服务活动，即每位教师帮助一名留守学生。孩子可以弥补亲情的缺失；帮助贫困学生提高学习成绩；帮助一名贫困学生提高生活水平。扎实开展选拔典型和“美德青年”评选表彰活动，为学生树立学习榜样，引导家长和学生树立科学的教育观和成才观。