昆明市区一学校一个年级只招到4个娃(昆明市区学校有哪些)
“去年我们一年级招收了9名学生，后来转了2名学生，总共11名学生。我们认为这只是暂时的问题和困难，今年应该会好一些。”杨天华说完这句话顿了顿。过了一会儿，他说道：“但没想到，今年9月份以来，我们学校只招收了4名一年级新生，这让我们很困惑，很茫然！”日前，昆明西山中原育英实验学校一位人士向春城晚报新闻热线0871-64100000报道称，该校今年一年级只录取了4名孩子，遇到了入学困难。
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“一年级，4人”
杨天华是昆明西山中原育英实验学校的投资人。学校位于昆明市西山区马萨营南区。是经西山区教育部门批准设立的民办学校。校园占地面积6000多平方米，现有教职工32人。这是一所农民工子弟学校。
杨天华说：“我是2010年接手这所学校的，当时学校只有100多名学生，后来我们加大投入，建设和完善师资队伍后，学校发展得很好。学生人数最多，达到700多人，解决了很多农民工子女的上学问题。”
昆明市西山中原育英实验学校校长卢正伟说：“今年我们非常重视招生工作，我们很早就启动了招生计划，并主动在社区进行宣传，希望孩子们能够就近就读。但最终我们只招募了4个Baby。”随后，卢正伟向记者展示了一张目前学生招生情况表，上面明确写着：“一年级，4人。”
卢正伟说：“一年级虽然只有四个学生，但我们还是很重视他们，把他们组织成一个班，有两个老师专门教学。”
“我们的教学不会放松，我们非常重视每一个孩子。这几年，我们的教学工作也得到了家长的认可。”陆正伟补充道。
谈及学校学生整体情况，卢正伟说：“六年级现有3个班，共有126名学生；五年级有3个班，115名学生；共有300余名学生。”学生们。高年级毕业后，学校还要继续运营，会很困难。”
老师：能准确教学的人很少
11月20日，记者来到一年级班级。这个班有很多课桌，只有四个孩子在里面学习，两女两男。
其中，6岁的邓某的父母都是从大理到昆明打工的。他现在住的地方离学校很近，只要10多分钟就可以到达。
记者：“你在这里学习愉快吗？”
邓同学：“高兴。”
记者：“离家远吗？谁送你上学？”
邓同学：“不远，早上爷爷送我，晚上妈妈来接我。”
七岁的马同学说，他的家就在附近，他喜欢在学校学习。记者问马同学：“你们班同学很少，孤独吗？”马同学说：“不孤独。”
班主任王艳青告诉记者：“这是她从教以来学生人数最少的一个班，只有4个学生。以前至少有50个学生。学生少了，孩子的朋友就会少了，不会很热闹。但有一个好处，就是老师在教学中可以准确地引导每个孩子的学习，这在一个孩子很多的班级里很难做到。
王彦庆说：“我也经常带孩子们去玩游戏，让他们边玩边学。所以，一般来说，孩子们不会感到孤独。”
随后，记者采访了顾妈妈。她说：“班上人少一点很好。老师们教得好，指导得好，所以我们完全不用担心孩子的学习。孩子们回家基本没有作业。老师在学校辅导过。”
记者问顾妈妈：“班上人这么少，你担心孩子孤独吗？”她回答：“没有，我觉得我的孩子很幸福。”
负责人：学校招生难两大原因
谈到这两年仅有15名孩子入学的事实，杨天华坦言：“这主要是因为社会环境发生了很大变化。”
理由一：当今社会，公共教育不断发展。公立学校规模不断扩大。不少儿童（包括农民工子女）的入学条件也有所放宽。农民工子女只要持有居住证，就可以免费上公立学校。这是一个重大变化，导致很多农民工子女不再选择就读民办学校。
原因二：部分农民工流动性大，就业来源不稳定。
杨天华说：“虽然学生越来越少，但我们还是要坚持教好学生，不能放弃任何一个学生，这是我们的责任，也是我们作为教育工作者应该做的工作。”杨天华说道。
专家：建立品牌转化轨迹解决困境
针对一所学校只招收四个孩子的现象，记者采访了昆明市人大代表、教育法专家、中国教育发展战略研究会民办教育专业委员会副主任委员李春光。他说，近年来，不少民办义务教育学校遇到了学生数量锐减、招生困难的困境。比如昆明中原育英实验学校这两年在新生招生方面遇到的问题，就让不少民办学校主办方非常着急。
2021年教育部等八部门下发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》。该通知明确提出，“新建居民小区建设的义务教育学校应按公办学校建设”。地方政府大力发展公办义务教育学校，导致大量学生流向公办学校。学校。此外，生育率不断创新低，适龄学生数量持续减少，对于民办学校招生来说可以说是雪上加霜。
民办学校可以多方面考虑“突围”
创造特色。私立学校和公立学校都是教育的组成部分。公立学校本来就有一定的“优势”。民办学校要想与公办学校有所不同，就必须发展自己的特色，否则就会面临淘汰。
树立品牌。各类民办学校可以相互合作、集团化办学。通过资源整合，打造具有一定特色的学校，打造品牌。树立良好的品牌有利于民办学校的健康发展。
转换“轨道”。当招生困境变得难以解决时，民办学校举办者可以考虑从办学“轨道”转向为学生提供服务的“轨道”。通过组织游学、兴趣培训等方式，为当地学生和家长提供优质的非学科服务。 （记者左学佳摄影报道；视频制作：周克宇、刘全乐、王宇恒）
（来源：春城晚报）
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