班级文化建设评比美篇(班级文化观摩感悟)

10月11日下午，窗外秋雨绵绵，隆师大附小校园里正在紧锣密鼓地观摩——文化渗透班的文化建设情况。

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。课堂是孩子们学习的重要环境和主要阵地。孩子们每天都在教室里学习、生活。让每一面墙都会说话，让每个孩子都有展示的平台。这就是我们班物质文化建设的目的。本次班级文化建设经历了准备会、布置、观摩、评价三个阶段，分为主题区、激励区、展示区、班务区、班风班纪区五大部分。共有十几个主题，包括安全、法制、环保等常规教育主题；还有十九大、中秋、国庆、重阳等季节性主题；还有一些与学生密切相关的，比如心理健康咨询。防止校园欺凌、交通规则等话题。每间教室都经过师生的共同努力，显得别具一格、丰富多彩：或优雅素净，或温馨别致。有的班级还在教室里种植了绿色植物，让教室绿意盎然，充满生机……

班级物质文化建设只是班级文化建设的一方面。后期我们将在班级精神文化建设领域进行探索和建设，让班级文化成为潜移默化影响孩子们生活的元素。本次班会教育活动的开展，丰富了少先队的课余生活。团队成员受益匪浅。在实际的活动体验中，他们真切地感受到红领巾不仅仅是一个口号，更是一个行动。这不仅仅是一句口号，而应该落实到日常行动中。