深圳高考历史占多少分(深圳高考历史试卷)
近日，深圳四胞胎案件广为流传。小编首先给大家简单回顾一下这起事件的经过：
在一次诗歌节目中，四个来自小学的蹦蹦跳跳的男孩四胞胎参加了选拔。他们活泼可爱，俘获了不少网友的心。然而，有网友发现，父亲在微博上发表了不少负面、极端、粗俗的言论。更让大家气愤的是，他们家曾经录制过一个房屋装修节目。节目中，很多人的照片和细节显示，四胞胎的父亲对四胞胎非常溺爱和偏爱，而对大姐则非常随意和冷漠。尤其是他为四个小男孩设计了卧室，却没有为姐姐设计，让她睡在厨房的行为令人心碎！这是严重的重男轻女行为！
那么小编为何说深圳重男轻女对四胞胎父亲的偏爱会出现在2017年高考历史上呢？原因如下：
深圳四胞胎父亲的重男轻女现象是重视血缘传承和血缘亲疏观念的具体体现，是宗法制传统对现实生活影响的产物。
敲黑板！重点重点：宗法制跟深圳四胞胎的关系！
西周宗法制的特点：
是按照父亲血缘关系的亲疏程度（也是本质）来维持的。
西周宗法制对后代的深远影响（也就是为什么会有深圳四胞胎的现象出现）：
利：形成的尊宗敬祖，尊老爱幼的浓厚亲情观（重视修家谱，建宗祠，寻根问祖，互相帮助），有益于社会安定和民族的凝聚力的形成。也对中国现在的民间继承方法有较大的影响。
弊：导致特权思想严重，等级制森严，崇尚权威（小编感觉这个也可能会结合《人民的名义》考哦！），家（族）长制盛行，缺乏反抗精神，重男轻女现象严重（这个就是跟深圳四胞胎相关了！），任人唯亲，裙带作风（走后门）盛行，缺乏理性，宗族势力较强，妨碍了近现代民主、法制的发展。
再来看看高考历史必考点：分封制和宗法制的区别！
封建制度、宗法制度是考试的难点。对于普通学生来说很容易造成混乱，所以我们要进行比较。小编整理了下面的对照表，帮助大家更好地了解封建制度和宗法制度。区别！
封建制度（古代称“封建”、封建国家和开国）宗法制度的目的1、加强和巩固西周王朝的统治。2、巩固奴隶主贵族的统治。3、扩大疆域。1、巩固封建制度形成的统治秩序，解决贵族之间关于权力、财产、土地继承的矛盾。2、保证王权的稳定。3、建立和巩固宗法家庭在宗族中的地位。内容：分封土地和人口。一、分封对象：(一)同姓亲属为主体。（2）英雄。(3)姻亲。（四）古代附属国保持原状。(5)殷商降宗。(6)恢复被商毁掉的古国。
二、诸侯的义务：（一）服从周王，保卫王室。（二）守边随战。（三）在朝觐期间忠于职守，报告职责。（四）致敬。
3、诸侯的权利：重新分配属下。它规定了氏族内部的妾制度。1、基本规则：（1）长子继承，其余儿子受托；（2）等级严格：皇帝——诸侯——大臣——士人；(三)嫡子立长不立贤，子立贵不长。
2、内容：（1）长子继承；(2)严格的大小宗族制度；(3)大小宗族之间的相对性；（4）大小宗族关系既是家族的等级关系，又是政治关系。特点1.覆盖的物体多种多样。2.周天子是最高统治者；土地和义务是周王与诸侯之间的纽带。3、爵位有层次，贵族内部等级森严。1.长子继承权。2.维持血缘关系。3、宗族权力与政治权力相结合。影响1、周人的势力范围不断扩大，领土不断扩大。
2、周王确立了天下共主的地位，加强了周天子对地方的统治，开发边远地区，形成了众星捧月的政治格局。统治效果加强，周朝延续数百年。
3、政权由松散转向严密，西周成为强国。
4、形成了“周王——诸侯——大臣、官员——士人”的等级序列。
5、诸侯在其领地内设置官员、建立武装、征募赋役等方面独立，为春秋割据埋下了隐患。1、宗法制度是建立社会等级秩序、维护宗法贵族统治的政治法律工具。形成了严格的等级制度，保证各级贵族都享有“天下贵族”的特权。
2、保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、“国”与“家”紧密结合。损害原因1、原因：诸侯享有相当大的独立性，封建诸侯国势力日益强大，王权削弱。2、表现：春秋时期存在争霸、战国时期兼并的混乱局面。发展演变1、理论上，诸侯分封的土地可以在死后由周王室收回并重新分配，但一般是世袭的，而且一些诸侯国的势力日益强大。
2、春秋时期，随着井田制度的解体和争霸战争的发展，周朝王室衰落。“礼乐之制于天子”的局面被“礼乐之制于诸侯”所取代，周王失去了“天下共主”的地位。之后，“分封制”开始被摧毁。
3、秦始皇统一中国后，废除了“封建制度”，在全国实行单一的“郡县制”。中国人有很强的宗族意识。两者的关系是，宗法制度是封建制度的基础，成为维持封建制度、巩固封建制度的血缘纽带；封建制度是宗法制度的外在表现，两者相互依存。在家庭、宗族内部，是宗法制度，上升到国家层面，就是封建制度。中国早期政治制度的特点1、以宗法制度为核心。2、宗权与政权合二为一，家国一体。3、分封制度、宗法制度、礼乐制度紧密结合。4、最高统治集团尚未实现权力的高度集中。希望大家多关注时事热点，免得你高考过而感到迷茫！祝愿大家都能在高考中取得优异的成绩，加油！