义务教育的学制通常有 义务教育的学制通常有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育的学制通常有的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育的学制通常有的解答，让我们一起看看吧。

九年义务教育有哪些学制？

目前，我国实行的是九年义务教育。在这九年义务教育期间，分为小学教育和初级中学教育。小学学制为六年。中学学制为三年。国家制定了义务教育法，各级人民政府认真落实教育法的各项内容，积极推进小学六年学制和初级中学三年学制教育的落实。

九年义务教育五四学制有哪些？

五四制

五四制，即五四学制，是小学五年，初中四年的制度。正在实行的五四制实验始于1981年，1984年开始在北师大附小以及原烟台地区所有学校（今包括威海市、烟台市、莱西市）进行的实验。

教育学制改革实施时间？

5月1日中小学学制将改革，义务教育阶段即将迎来“5+4”的模式，5月1日起试点实行。针对于这教育部明确回应，从今年5月1日起，将在北京，上海，深圳等一线城市进行试行，只是初步的试行。

我国现行学制？

我国当前学制是由纵向划分的学校系统与横向划分的学校阶段组成。

纵向系统包括：

1. 幼儿教育阶段，一般实行保育和教育相结合的幼儿教育机构。

2. 小学教育阶段，实行六年制，包括普通小学和成人初等学校。

3. 初中教育阶段，一般实行三年制，包括初级中学和高级中学。

4. 高中教育阶段，一般实行三年制，包括普通高中、综合高中和成人中等专业学校。

5. 大学及专门学院教育阶段，一般实行四年制本科教育和研究生教育。

横向阶段包括：

1. 普通教育阶段，包括小学、初中和高中。

2. 专业教育阶段，包括中等专业学校、高等专科学校和本科院校。

3. 成人教育阶段，包括成人小学、成人初中、成人高中以及各种形式的成人中等专业学校、职工大学、业余大学等。

此外，我国现行的学制还注重中等学校与高等学校的相互衔接，以及普通学校与职业学校的相互渗透。

学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分支型学制，即通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制，再通过高中综合化走向单轨学制。这是现代学制发展的趋势。

中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。

中国现行学制分初、中、高三级教育。

是从单轨学制发展而来的分支型学制。我国当前的学制由横向划分的学校系统与纵向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型，纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。因此，从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

到此，以上就是小编对于义务教育的学制通常有的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育的学制通常有的4点解答对大家有用。