新高考分班规则是什么意思(新高考分班规则是什么)

新的高考班级划分首先需要组织学生根据个人意愿选择6选3或7选3的课程，然后根据学生的选课结果选择班级模式，包括小班、中班等。班级，还有大班。

新高考是按照什么分的

文理科不分科后，实行“轮班制”。“轮班制”包括三层含义：

首先，“走课”的科目和教室是固定的，即根据专业科目水平和教学内容固定教室和教师。一些科目的教师被指定授课，学生则流动上课。

其次，实行大小班多种教学形式，即大班实施讲座式短期课程，小班实施研究型课程。通过不同班级、不同年级的联合教学，增强学生之间的互助与合作。

三是兴趣导向的课堂形式。学生根据自己的兴趣选择课程内容，教师和教室不固定。主要培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的思维。

新高考选科后上课怎么上

1.“无班次”模式

学校为学生提供有限数量的选修科目组合，然后将三门相同选修科目的学生分到一个班级，学生在固定教室上课。

也就是说，当学校的师资资源有限时，只能从原来的20个学科组合中选择一些固定的学科组合供学生选择。这种模式实际上是文理科的升级版。优点是方便教学和管理，缺点是“套餐”组合太少，无法满足学生个性化选科。

2.“小移”模式

一些学生或科目将在不同的班级中教授。选择相同3或2个科目的学生将优先组班。其他科目或学生将在单独的班级中教授。光看这个描述可能有点难以理解。这是一个例子：

一个班级优先选择3个科目

根据学生的选科结果，优先将3个相同科目的学生组成行政班，然后将2个相同科目的学生组成一个行政班，最后将1个或0个相同科目的学生组成一个行政班进入行政级别。

也就是说，优先考虑满足科目数最多的科目组合，首先将大部分学生固定到班级，然后将其余学生相应地匹配到不同的班级类型。

选两科，选一科

相同2科的学生组成行政班，语文、数学、英语和相同2科一起修读，其余选修科目在教学班教授。

3.“大走课”模式

语文、数学、英语三门必修科目在行政班不变，三门选修科目均在步行班授课。优点是满足学生的选择；缺点是每个学生需要前往不同的教室上课，学校课程安排相对复杂。

4.“全班”模式

语文、数学、英语和3门选修课均上课。优点是可以满足所有学生的选择，但缺点无疑是教学管理难度最大。