姜谭高级中学官网(姜谭高级中学高考喜报)

深情不如长久陪伴，深情无需言语。新学年伊始，伴随着绵绵的秋雨，江滩中学给学生们洒下了爱。管理就是服务，爱心无需言语。江滩中学实行“陪伴教育、下沉管理”。温馨的画面、感人的场景，说明这是一片爱的天堂、一片学习的净土。

“我和学生们一起学习。”他低下身子，班主任走进了教室。课堂上，老师们在讲台上满怀热情地讲起了新学期的第一堂课。各班班主任安静地坐在教室最后面。有时他抬起头观察学生的学习状况，有时他埋头备课、批改作业；许多教室里都有学校领导和管理人员在上课；课间休息时，有的班主任与同学聊天，有的耐心解答学生的问题。我和老师心连心，学生们心情愉悦，学习积极性极高。此外，学生的行为习惯也更加文明、精致。

苏霍姆林斯基说：“教育是人的灵魂之间微妙的相互接触。”为扎实做好学生入学教育工作，增强学生文明纪律意识，培养学生良好的学习、生活、卫生、劳动习惯，使每一位学生都能以饱满的热情迎接新学期第一学期的学习。士气高昂，工作努力。第一步，江滩中学贯彻“管理就是服务”的理念，开学前积极谋划、精心部署，分别制定了《学生入学教育月活动方案》、《班主任“坐班”方案》和《中层管理干部“蹲班”方案》。先后召开班主任会议、校务会议，进行动员部署。全面开展以“陪伴教育、下沉管理”为特色的为期一个月的入学教育活动。

本次活动以“树立规则、激发斗志、培养习惯、端正班风、弘扬学风”为主题。全体班主任把办公室搬到班级教室，全程参与学生的学习生活，以“陪伴、支持、教育、引领”为主要任务，全面了解学生。及时了解学生的特点，增进师生关系，提高学生教育工作的针对性和实效性。中层管理干部“进班干”，帮助班主任“补位”，进一步下放学校教育教学管理，为班主任和教师提供更加紧密的服务和支持。

一切为了学生，一切为了学生，为了全体学生，围绕入学教育目标，通过文化氛围的营造、班级规章制度的制定、校规纪律教育、德育活动、学习动机的激发，指导学习方法、养成学习习惯等内容，促进良好班风、学风和校风的形成，学校实施了一系列活动，春风化作雨露，润物细无声。

火不灭，地如天，这是江滩中学学子们不变的信念。