中考体育提分是好是坏(体育中考提分的好处坏处)

部分地方中考体育分值逐步提高——

中考体育提分“提”出了什么

记者王志鹏

目前，一些地方已经开始开展中考体检。去年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》号文件，明确中考考试内容、方式和评分办法完善考试体育考试，科学确定分数并逐步提高。

记者了解到，全国多地都发布了关于2021年中考体育的通知。从中可以看出，一个显着的变化是，中考体育成绩逐渐提高。提高中考体育成绩到底“提高”的是什么？

释放“重视体育”的强烈信号

近日，安徽省教育厅下发《2021年初中学业水平体育与健康学科考试工作方案》，决定延续2020年组织模式，不再设置必修考试。考生可以从原必修项目和各地确定的选修项目中任选两项。每项满分30分，总分60分。也就是说，往年不再要求女生的“800米长跑”和男生的“1000米长跑”。

消息一出，不少家长和学生都松了一口气。有同学表示：“我一直害怕长跑，这次我可以从选项中选择最安全、最好的一项，我觉得我做出了很好的改变。”

回顾近年来安徽省中考体育规划可以发现，提高体育在中考中的地位已成为大趋势。2013年，省发《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强学校体育工作深化体教结合的意见》号文规定：“从2013年起，逐步提高初中毕业体检成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的权重”。也就是说，从当年开始，安徽中考体育成绩每年提高5分，2018年总分达到60分。

今年，各地提高了中考体育成绩。广州市体育总分由60分提高到70分；长春由40分提升至50分；云南从50分提升到100分。分数与语文、数学、外语平起平坐，成为全国第一个“吃螃蟹”的省份。

专家认为，考试是教学的风向标和指挥棒。提高中考体育成绩向社会发出“重视体育”的强烈信号。

中考体育的科学性在提高

“青少年身体素质改善是有希望的。‘小眼镜’、‘小胖’、‘豆芽’现象现在普遍存在，必须出台硬性政策扭转。”

“不行，还有‘应试科目’，会增加学生的负担！”

对于中考体育成绩的提高，社会上存在两种舆论，一种是赞成，一种是担忧。

中国教育科学院体育与健康艺术研究所所长吴健认为，鉴于当前我国儿童青少年身体健康问题突出，现阶段和长期必须加强体育运动，来。“考试考得好比不考好，练习会比不练习更好。”各地正在改进方法，使中考体育教学更加科学合理。学生只要积极锻炼，一般都能取得不错的成绩。

“从2016年开始，我们依托学校青少年体育俱乐部，开设了篮球、体育舞蹈、国际选秀等多项体育课程。”安徽省安庆市第十六中学副校长胡章平表示，一开始，学生和家长“怕耽误学习”，很少有学生参加。不过，今年除3名学生因身体原因无法参加外，两个年级共有519名学生积极“报到”。体育活动参与度越来越高，孩子们的身体素质也越来越好。全校学生2020年体育中考满分率达到42%。

也有人担心，分数提高后，一些体育设施不完善、体育师资力量薄弱的农村学校的学生会丢分更多，造成新的不公平。

安徽师范大学教育科学学院院长李义江认为，中考所选的考试项目考虑到了城乡差异。大多数区域侧重于跑、跳、投掷、仰卧起坐和引体向上。有些地区为学生举办球类比赛。丰富的选择和公平性得到有效保障。

学生的选择更多元

“学校开设了很多特色体育课，孩子们平时也得到了更多的锻炼，每天都很开心。但中考的体育项目太多了，我不知道如何选择，我很担心选择错误的会影响我孩子的表现。”近日，合肥市第四十五中学的家长张女士一方面为孩子的变化感到欣慰，另一方面又为即将到来的中考感到担忧。

事实上，中考体育并不是为了用体育来“区分”和“选拔”高中生，而是为了吸引学校特别是家长关注孩子的体育锻炼，增强和提高孩子的体育锻炼能力。全体学生的身体素质。

采访中，不少体育老师认为，每个学生的体质不同，选择的运动项目也不同。学校和家长必须尊重学生的选择，不能替学生做决定。学生在选择测试项目时，首先要注意项目的稳定性。例如，与50米相比，长跑受偶然因素影响较小，有利于考生正常发挥，适合平时水平较高、追求心态稳定的学生。二要关注项目发展。与跑步等需要长期锻炼才能提高的项目相比，坐姿前屈短时间内见效快，适合需要快速提高成绩的学生；第三，要注重项目的可操作性，对于健身球等受场地限制的项目，很难完全保证训练时间，需要谨慎选择。

考试临近，如何准备？专家建议，在冲刺阶段，学生应继续提高体能和运动水平，进行完整的技术练习，多花精力练习薄弱环节，不需要在已经满分的项目上多下工夫。对于一些体育成绩比较差、素质比较薄弱的学生来说，要在充分掌握技术动作的前提下，做好考前的模拟考试，提高适应能力，形成良好的竞技状态。