义务教育法两个全面，义务教育法两个全面是指什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育法两个全面的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育法两个全面的解答，让我们一起看看吧。

义务教育三个基本性质？

义务教育是指国家对适龄儿童和青少年实行的免费教育，其目的是使每个公民都能接受基本的教育，为全面发展创造条件。根据我国《义务教育法》的规定，义务教育具有以下三个基本性质：

1. 普及性：义务教育是国家为了保障全体公民受教育的权利而实施的一种教育政策。普及性体现在国家对所有适龄儿童和青少年实行义务教育，不受性别、民族、地域、宗教信仰、家庭经济状况等因素的限制，使所有适龄儿童都能够接受基本教育。

2. 公益性：义务教育是国家为了全面提高国民素质、促进社会经济文化发展而实施的一种公益事业。公益性体现在义务教育由国家负担，实行免费教育，对适龄儿童和青少年没有收费限制，确保每个家庭都能承担得起孩子的教育。

3. 强制性：义务教育是国家法律规定的一项教育义务，具有法定的强制性。强制性体现在国家通过立法、行政等手段，要求公民、家长、学校和社会共同承担义务教育责任，共同保障适龄儿童和青少年接受义务教育的权利。家长有义务送孩子接受义务教育，政府有责任提供相应的教育资源和保障，学校有义务为适龄儿童提供教育服务。

总之，义务教育的三个基本性质是普及性、公益性和强制性，这三个性质共同保障了义务教育的顺利实施，促进了全体公民的基本教育权利得到保障。

义务教育法 中教育方针及培训要求？

义务教育法规定我国的教育方针是:教育必需为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

义务教育法对培训的要求是:（1）各级教育行政部门应通过多种途径有计划地培训教师，不断提高中小学教师队伍的素质；（2）高中等师范院校、教师进修院校、电视大学、函授大学、业余大学和其他高等学校应承担培训现任教师的任务；（3）根据教育事业发展的需要，扩大师范院校和教师进修院校的建设规模，扩大招生名额，不断提高培训能力和培训质量。

义务教育促进法内容？

第一条　为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条　国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第五条　各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

到此，以上就是小编对于义务教育法两个全面的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育法两个全面的3点解答对大家有用。