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二年级核心素养阶段评价卷一(小学二年级核心素养)

发布时间:2024-08-26 02:24:38 义务教育 813次 作者:合肥育英学校

为贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》号文件精神,严格遵守小学一、二年级无纸笔考试的具体要求,有效减轻学生考试压力,更好地促进小学一、二年级无纸笔考试的具体要求。学生健康快乐成长,结合灞桥区东城小学事实上,2022年6月23日上午,东城小学二年级学生进行了一场别开生面的学科突破活动——小火风智勇挑战赛。活动以“双减”为主题,无纸无笔,考核有“突破之意义”。主要考核“思想品德、学习能力、身心健康、艺术素养、劳动实践”五个维度的内容。拥有“礼貌文明的凤凰、能言善辩聪明的凤凰、算我能干智慧的凤凰、勇敢坚强的凤凰、多才多艺超能的凤凰、勤劳独立的凤凰”五个项目有十个级别。全方位、多角度公正、客观地评价每个孩子,让孩子学得开心,学得轻松、玩得开心!

精心准备

二年级核心素养阶段评价卷一(小学二年级核心素养)

学校高度重视一、二年级学生的无纸笔考核工作。根据上级教育部门的要求,东城一中提前谋划,精心安排,提前召开研讨会和筹备会议,集思广益,精心设计了一场集实用性、游戏性、科学性于一体的考试。通关项目旨在提高学生的创新实践能力和综合素质。同时,学生评价表设计科学合理,注重多维度评价和激励性评价。此外,前期准备工作细致周密,分组合理,场地清晰,保证了无纸笔考核的顺利进行。

评测现场

学生们在教室里有序等候。回答问题时,学生随机选择试题并作答。答案完成后,老师根据孩子们的表现给予星级评分。

同学们已做好准备,每个人都情绪激动、信心十足。让我们跟随镜头来看看吧!

有礼貌、文明

规范文明礼仪:一举一动、一言一行都是对自己的评价。严格自律、自信、自觉是一个学期的成长。

《语言》林飞翔聪明凤凰

畅游汉语世界:看图说话,声音丰富,妙语连珠,让在场老师惊叹不已!背诵古诗朗诵朗朗上口、余音绕梁,体现了孩子们丰富的古诗词积累和扎实的语文能力。

《数字》我是能干又聪明的凤凰

探索数学王国:识别几何图形,培养孩子三维空间感。口算题也大大提高了思维的灵活性和敏捷性,让孩子充分体验到在数学王国里学习数学的无穷乐趣。

勇敢勇敢坚强的凤凰

强化体育素养:一次次起飞,一点点坚持,烈日下不畏惧,跳跃中展现风采。

多才多艺的超级凤凰

徜徉在艺术空间:你可以在线条和色彩中体验艺术的神秘,在音符和旋律中感受音乐的悠扬。

吃苦耐劳,愿意独立工作

注重动手实践,打个结,戴一次红领巾,简单的动手实践都体现了学校五育并举、学生全面发展的教育理念。

队列整齐,信心十足。学生们自信地面对考核,答卷流畅。从老师的点评中也可以看出他们对考核内容的把握很扎实。慷慨的学生、严格的考试老师、自信的眼神、鼓励和赞赏的评价,考核在轻松愉快的气氛中圆满结束。

这种无纸化、铅笔化的考核,综合评价学生的自主性、语言组织能力、表达能力。在考核过程中,孩子们根据优异的表现获得了不同的等级。学校将继续积极探索、科学实践,深化细化具体措施,有效有序推进“双减”工作实施,多角度、多元化评价学生,努力办一所让家长放心、满意的学校。社会,让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己!(王晶莹)