北京初中四年级(北京四中考试)
北京市教委近日下发《义务教育体育与健康过程性考核管理办法》、四、六、八年级第一学期进行国家学生体质健康测试统测,八年级第二学期进行体育与健康知识机考;过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后,计入学生中考总成绩。将学生体质健康测试情况、近视率等相关结果作为各区办学质量评估的重要参考。
资料图由新华社提供。这是2021年《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布后中考体育改革过程考核的具体管理办法。市教委表示,用于对学生运动习惯、锻炼效果、健康素养等进行评价,考试只是其中一个手段,更多地应该体现在日常和平时。因此,体育课教学、课外体育活动、体育比赛、体育家庭作业、学生体质健康测试普测、抽测和现场考试,以及学生日运动负荷监测等环节,作为过程性考核的基础和延伸纳入管理重点。要围绕过程性管理“全员、全过程、全方位”的要求,做好相应工作的组织管理。市教委负责过程性考核的统筹、监督和指导。北京教育考试院负责过程性考核考务组织实施的总体指导。各区教委负责过程性考核的具体组织实施。
各区教委对四、六、八年级学生开展的国家学生体质健康测试的统测,在四、六、八年级第一学期进行,与北京市初中学业水平考试体育与健康科目现场考试的总体要求保持一致,要坚持统一考核流程、统一考核时限、统一考核仪器设备标准、统一同一年级考核场地标准。成绩记录在北京市学籍管理平台,由各区进行保存。成绩一经录入禁止改动,与学生九年级体育现场考试成绩一并报送北京教育考试院,计入学生初中升学考试总成绩。
残疾学生、伤、病学生、外埠回京学生、其他情况等特殊考生的过程性考核成绩,严格按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》及时进行认定和录入。各区教委要指导中小学校做好考核前学生身份识别、考试通知和政策解读等基础性工作,除《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》中明确的残疾学生、伤、病学生、外埠回京学生外,确保学生应考尽考。
各区对八年级学生开展的体育与健康知识测试在八年级第二学期进行,采用机考形式,由各区按照全市统一要求组织考核。成绩记录在北京教育考试院考试信息平台,由北京教育考试院保存。成绩一经录入禁止改动。
办法还提出,市、区、学校教研部门要加强对学生体质、健康素养、体育锻炼习惯的教学研究,将过程考核项目、标准、检测方法等纳入教师考核表。做好日常培训课程。体育、课间、课外体育活动的监督和指导。
各区教委和中小学校要组织力量认真分析全国学生体质健康检测数据和学生日常运动负荷监测数据,加强体育课教学管理、日常锻炼和家庭体育作业辅导有针对性地,切实增强学生体质,改善健康状况。识字。
市教委通报各区学生体质健康检测情况、各项体育比赛成绩、视力不良检出率、近视率等情况。相关结果作为各区学校质量评价的重要参考。鼓励支持各区和中小学探索建立内部评价制度,将学生体质健康检测结果纳入先进班集体评选和班主任工作评价。