对义务教育的看法，对义务教育的看法2000字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对义务教育的看法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对义务教育的看法的解答，让我们一起看看吧。

大家对现在的教育有什么看法？

谢谢邀答！对这个问题，我上次曾就现在教育理念，应试教育，学生素质等方面，自认为说的还可以，但涉及导向问题，负能量问题没予展示。再说还可能旧话重提，所以还是少说为佳。不打扰编导为尚。

谢邀。教育应当以中国共产党的正党文化，以及民族传统文化精髓为导向，以社会主义建设方向为宗旨，培养一专多能，全心全意为人民服务的新型人才。从体系来说，应当是党的直接领导和管理的参入。如教学大纲的制定，课文的筛选等。教育要和国家篮图规划、设计挂钩，要和政策宣传、法律道德宣传、文化(文学艺术等)宣传协调一致。

教育的本质在于教书育人，现在校内教育、校外教育都有追求经济效益，有教育产业化的倾向，由其是民办学校、校外辅导培训机构，五花八门，鱼龙混杂，高额收费，严重增加百姓负担。学校管理分数挂帅，德、智、体、美、劳并非五育并重。理想信念教育缺失。

一专家说，现在的社会集体失道，各行各业不体现其职责职能，而是不择手段，蠃利第一，金钱至上，教育也如此，只报道只了几个几个高才生，清华北大也只为培养一些为它国作贡献的不爱国的大学生。智第一，道德全无，这是不成功的教育。

就现在的教育体系有什么看法？教育这块阵地无产阶级不去占领，资产阶级就去占领。现在有关教育的问题看似平静，实则是波滔汹涌。首先，我们来看看教育体系中存在的各种争端:学校是教书育人的地方，是肩负培养人才，为祖培养接班人的地方。教育本是事业单位，并不是企业。然而，事实上今天的学校带有产业化的趋势，如不叫停这种现象，把学校产业化，成追逐金钱的场所，把学校打造成印钞机，名利场，真的就失去了教书育人的性质，这是一种十分可怕的现象。教育问题说到底，主要是教员问题，教育环境、教育目的问题。也就是为什么人的问题。学校的中心任务是教书育人，为祖国培养各方面的合格人才，输送更多优秀人才应该是教育的终极目标。我们的社会有责任为学校的这终极目标营造出最适合的大环境和小环境。试看今天的清华、北大这两所中国用重金打造的最高学府，那里是人才成堆的地方，在高考的高分学子都聚集在这两个中国最高的殿堂之中。然而，近些年来，清北的学生留学后，回国的比例让人费解。最让人痛心的是留美的绝大部分学子留居了美国，祖国用人民辛勤汗水浇灌出来的优秀的留学生，竟然去效忠并不与我们并不友好的美国。这种怪现象的深层原因在哪里？这是值得教育的相职关能部门深思的问题。怎么样才能扭转这种局面，我们怎么样才能留住培养出来的人才？这是我们工作中的当务之急，我们面对人才外流现象要及时解决，避免人才外流的不良现象继续发展下去。这个问题应该引起相关部门的足够认识。

现在的九年义务教育大家怎么看？

九年义务教育实施多年，国家投巨资办教育，很可惜，让校外补习机构、私立贵族学校搅个乱七八糟，更不能容忍的有些人利用权力，虚报学生人数向国家伸手套资金，巧立名目要钱，揣进个人腰包。应该将九年义务教育实施到位，彻底取缔校外补课机构和私立学校，别让义务教育变味，别让那些贪官污吏有可乘之机！

到此，以上就是小编对于对义务教育的看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于对义务教育的看法的2点解答对大家有用。