小学四年级体育素质课教案(小学体育综合素质)

根据本学期的教学计划，灞桥区东城小学四年级学生主要以篮球基本功为教学内容。四年级的学生非常热爱篮球，这是教授篮球课程的一个优势。然而，他们的意志力却相对较弱。他们往往一开始很积极，但练习一段时间后，热情就减退了。篮球虽然是一项有趣的运动，但体能的训练也相当辛苦，这对于生活水平越来越高、从未经历过苦的小学生来说是一个挑战。针对以上问题，结合学生的身心特点，借鉴其他教师先进的训练方法，我们在本学期的课堂教学过程中不断创新、探索和改进。

学生对篮球的普遍概念是球类娱乐，这只是对篮球的粗浅认识。因此，本学期为了让学生对篮球有更深入的了解，特意给学生讲解了篮球。从大的角度来看，通过篮球教学、训练和比赛，身体可以得到充分的锻炼。对于增强学生体质、保持身心健康、培养优秀素质具有重要意义。培养战胜自我、勇敢顽强的竞争精神。通过训练，提高体育水平，为学校争光。从小处看，随着篮球运动的普及，各乡镇、各区举办各种形式的比赛，为篮球爱好者搭建了展示自我、为自己班级争光的舞台。树立团队精神，打造积极向上的集体。

篮球是一项集体运动，任何分散集体注意力的行为都是有害的。现在的小学生都很有个性，以我为中心。很难将他们团结起来。在教学过程中，我们强调集体合作的重要性，也设计了一些小比赛和游戏，让他们体验团队合作的重要性。

为了巩固篮球技术的基本功，本学期我们设计了固定球练习来热身。学生们也养成了练习前充分热身的习惯，有效保护手指、手腕和关节。内容由易到难，从简单的拨球、绕球到原地投篮，逐步过渡到原地运球、移动运球，包括个人的进攻和防守技巧，让学员逐步轻松掌握基本的基本动作。篮球技巧。

本学期末，由于疫情的影响，我们设计了简单的独立练习供学生巩固和提高。总之，通过学生们最终的学习视频展示，可以看出四年级的学生已经基本掌握了篮球的基本技术，达到了本学期的预期目标，部分优秀学生学到了很多知识。通过观看游戏和视频自己掌握新动作。这学期的学习值得肯定和表扬。我希望下学期我们能一起努力学习更多的篮球技巧。（韩桂彭越）