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运动会优秀作文 家庭运动会优秀作文

发布时间:2024-03-25 01:23:01 义务教育 0次 作者:合肥育英学校

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动会优秀作文的问题,于是小编就整理了1个相关介绍运动会优秀作文的解答,让我们一起看看吧。

如何指导写作文?

写景作文的技巧

一、调动人的感官,运用“五觉”法。

“五觉”即是人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。通过对人的各种感官的感受把景物的特点描摹出来,起到多角度展现景物特点的效果,调动读者的感官让读者感同身受,身临其境。

例如,写海水:

坐在沙滩上,海水像个调皮的孩子,一会儿嬉笑跑过来,抱着你的脚撒娇或者故意使足了劲溅你一身水花,凉凉的、滑滑地像玉肌冰清的美人的手划过你的脸颊,带走夏日的炎热,让你生不起气来;一会儿又向远方跑去,任你怎么唤都不回头。

这句话就用了视觉、听觉、触觉把“海水”写活了,也把对海的热爱传达出来,让读者也禁不住流连其间。

二、移步换景法和定点观景法

移步换景和定点观景是写景作文最常用的方法之一,也是使文章脉络分明,详略得当的技巧。

移步换景往往展现一串景色的动态,大多抓住景物的特点一带而过,而定点观景则意味着静下心来细细地、从各个角度来描摹景物的特点。

这样一详一略搭配着来写,才能写出景物的层次,读来使人流连忘返,意犹末尽。

例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》对百草园美景的描写就详略得当,动静结合、调动各个感官多角度展现了一个立体美好的景观。

三、动静结合法

写景不仅要写它的动态更要写它的动态。既要写风来时的千姿百态又要对静止不动时的形态、颜色做细致的描摹。

四、虚实相生法

写景的文章既要写实物,即眼前景,又要通过联想和想象写出心中景,心中景是人物陶醉在此情此景中的必然状态,因此虚实相生的写景方法更能表现景物的动人。


写人的作文技巧

一、运用描写来刻画人物

1、描写又分为正面描写、侧面描写

2、正面描写又包括细描和白描。

3、描写人物离不开环境设定。环境的设定又包括家庭环境、社会环境、自然环境。环境的设定对人物形象的展现起烘托作用,让人物形象更加真实生动、立体化。

二、以小见大法

人物的言行举止要在事件中展现出来,因此选取表现人物个性的事件要以小见大,有真情实感,接地气,不虚夸肤浅失真。

以小见大还在于要抓住人们不易察觉的细微之处来表现人物,如人的一个眼神、一个微笑、一束泪光等。

三、象征法、修辞法、情景交融法、对比衬托法等

详细技巧参见我上一篇问答。

写事的作文写作技巧

一、以小见大选材法

写事要写什么事,生活中的大事小事哪一件事最有表现力,这就涉及到选材,选材的思路原则如下:

二、入笔巧剪裁法

一篇作文,特别是写事的作文,要想写得精彩,不拖泥带水,关键在于素材的剪裁,即要从哪里入笔写,在哪里收笔,哪些地方惜墨如金一笔带过,哪些地方泼墨如水,细细描摹,这决定着一篇文章是否脉络清晰、结构分明,中心突出。因此下笔之前,一定要构思好。

总之,无论是写景、写人还是写事,写作技巧必不可少,并且没有明显的界限,大多数是通用的,例如任何题材的文章都要注意详略剪裁,五觉法用于写人同样精彩。因此,同学们在写作时要善于用,大胆的用,勤加练习才能笔下生花。

结构上的写作技巧

任何一篇作用都需要谋篇布局,好的结构和好的内容相辅相成,缺一不可,结构上的技巧主要有:

一、首尾照应

首尾照应是作文最常用的方法,指开头写什么内容,结尾则进一步呈现什么内容,有的是前因后果,有的是回环往复,一拨三叹,有的则是情景交融,意味无穷。运用首尾照应的手法可以使结构圆融、严谨,有文气贯通的效果。

二、卒章显志

文章叙述到最后,亮出对人对事的深刻感悟,既揭示了中心,又深化了主题的一种写法,可以瞬间提升文章的格调。例如冯骥才《珍珠鸟》最后一句话就用了卒章显志的手法——我笔尖一动,流泻出这样一句话:信赖往往可以创造美好的未来。

综上所述,写文章可用的写作手法、技巧可谓不胜枚数,但是“文无定法”往往最质朴真实的语言,最不饰雕琢的结构更能承载深厚深远的思想和情感,而言之有物,言之有情,言之有理才是一篇文章真正打动人心的地方。因此写好文章,同学们更应该修炼的是个人思想的深度和厚度,情感的细腻和丰盈度。

同学们,你们学到了吗?加油。

平时我们常说作文书写好,养眼;作文文句好,养口;作文立意好,养心。能做到书写、文句和内容兼备,才能称为好作文。

1、书写好

好的文面,是外在美,整体印象好。这里所说的书写好是指:书面整洁、规范,字可以不漂亮,但一定要能看清楚。




一笔一画,给文章穿上干净的“外衣”,看着赏心悦目,一种美感油然而生!

2、文句好

语句可以不华丽;但一定要通顺、生动。读来令人口中生津,回味无穷!



其中没有任何修饰,但读这样通畅的文字,却朗朗上口,浑身有说不出的轻松愉悦!

3、立意好

立意就是作文的灵魂,一定要鲜明而有感染力。可以抒写亲情、友情;可以赞美社会新风尚,可以讨论生活热点……



看似平凡的叙述,却展现了人性的美,读者内心自然有所触动,产生心灵的共鸣!

作文不是追求外表的华丽,而是用通顺生动的文字表达内心真实的情感!

说到作文,不仅仅是学生头痛欲裂,而且连学生家长和老师也相当头疼。因为在我们身边,真正文章写得特别好的人虽然也有,但极其稀少。写一篇文章不难,但要写一篇好的作文就不是那么简单了。那么,什么样的作文才是好作文呢?

我觉得,只要具备以下这5个特点,一篇文章才是名副其实的好文章:

首先,语言要真实。

真实是作文的生命线。一篇胡编滥造的文章,毫无真实性可言,写出来的东西自己都不信,那么就算那篇文章语句再优美也会给人产生一种严重不适的感觉。只有建立在真实的基础上,文章才能打动自己,感动别人。

有的小学生在写作的时候,总喜欢把家长的手机拿过来进行“百度”一番,结果搬过来的文章连标点符号都不是自己的……这样“写”作文,到底有什么意义?文如其人,一个人的文章可以存在瑕疵,但绝不能失真、失实、失信。小学生的作文只有做到“我笔写我心”,才能在今后的写作道路上行稳致远。

其次,字迹要端庄。

作文的字迹漂亮、整洁,总会给人一种眼前一亮的感觉。每一笔每一划都“精雕细刻”,每一个字都如同艺术品,那么在作文质量差不多的情况下,字迹端庄的作文得到的分数十有八九会高好多分。退一万步讲,就算字写得不是那么漂亮,但每一个字都很认真地写,那么就凭这股认真的态度,也会给评卷的老师留下相当好的印象。

第三,语句要流畅。

语句是否流畅,表达是否清晰,是判断一篇文章是否优秀的一大因素。语言简洁明了,没有太多别扭的语句;文章词汇量丰富,用词极其精准,不存在佶屈聱牙的句子,是一篇好作文最基本的需求。

第四,立意要深刻。

很多时候,作文能否得高分,在很大程度上取决于文章的立意有多高。古人有云:“意,犹帅也”,说的是立意相当于一篇文章的灵魂所在。一篇立足于真实性,又立意深刻高远的文章,在考场作文中不想拿高分都难。

第五,构思要新颖。

很多小学生写作文,一写到感动就肯定是“妈妈把39.5度高烧的我冒雨送到医院,然后她自己全身淋湿”;一写到助人为乐就肯定是扶老奶奶过马路,最后结尾总是“这是我应该做的事情”……这样的文章一篇两篇情有可原,但全班同学千篇一律就让评卷的老师味同嚼蜡。

建一座房子,就要把房屋的空架结构搞定。一篇文章的构思如果相当新颖的话,可读性就要高出很多。从不同的角度去写同一个题目的文章,用别出心裁的构思赢得读者的青睐,我觉得对于初学写作的小学生而言是有百利而无一害的。

你觉得好作文还有哪些特点呢?欢迎在评论区留言探讨。

如何指导写作文?

主要方法:

  • 1 确定写作的题材:是记叙文、说明文、还是议论文…
  • 2 从最简单的词语开始着手,由词语到句子,再到段落,做扩写,修润。

如果把一个词比做是作文的细胞,那么一句话就是作文的脉络,一段话就是作文的五官。

举个例子:放烟花

A. 美丽的烟花。

B. 五颜六色的烟花在天空中显得光彩夺目,有的像奔腾的骏马,肆意奔放,有的像调皮的小猴,上窜下跳,有的像威武的狮子,威风凛凛。

C. 流星划过寂寥的星空,仿佛在喧嚣即将登场的烟花表演。只听到 “噼里啪啦”的烟花爆破声从远处传来,震耳欲聋。霎时,五颜六色的烟花在天空中绽放异彩,有的像奔腾的骏马,肆意奔放,有的像调皮的小猴,上窜下跳,有的像威武的狮子,威风凛凛。孩子们笑得合不拢嘴,一蹦一跳,纷纷摇晃起手中的烟花棒,开心极了!

  • A句是一个简单的词语
  • B句给词语加了形容词,做了修饰,句子变长了,运用了排比的修辞手法。
  • C句在B句的基础上,从观看人的角度出发,听到的、看到的、同时加入合理的想象,增强了画面感。

总结:写好作文,先把一个句子写好,再到一段话写好,到整个篇章。万丈高楼平地起,千里之行始于足下,掌握了方法,多练习,一定可以写好作文的。

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提到作文觉得难,这是为什么呢?要是知道什么是作文就好办了。文章是有标准的,各种体裁的文章都有各自的要求。作文就是写某种体裁的文章,就记叙文来说写人写事写景状物的文章写的要求不一样,就拿主题的体现的材料就不一样。写人的体现人的思想品质,写事的体现事物发展的规律,写景的体现对自然热爱,状物是言志的。记叙文细分就更多了,写活动的,写动物的……这里的主题又不一样了,再看看对材料的观察,如,观察人观察什么?也就是写什么的问题,这个问题不解决行吗?文章有结构,结构不对行吗?语言有表达方法,修辞手法,用词造句段落层次……这都是作文知识,这些知识没有能写出好的合格的文章吗?解决这些问题是写作文的关键。学生是通过什么得到这些知识的呢?有人说通过閲读,这话没毛病,问题是閲读了没找到写作的知识。学生不会找知识,是怎么造成的呢?这个问题是解决作文的根。语文教学应该抓住两条线,一是字词句段篇的教学,另一个是文章学的教学。我们的语文教学不管哪个年级都要重视这两点,孩子要有找这个知识点的习惯。这种习惯培养是最关键。

到此,以上就是小编对于运动会优秀作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动会优秀作文的1点解答对大家有用。