建立留守儿童关爱体系(开展关爱留守儿童爱心公益活动)

陕西教育信息网讯（记者王培峰）陈仓区农村义务教育中小学生21980人，其中留守儿童4852人，占学生总数的20.8%。父母均外出务工的留守儿童有1760人，占留守儿童总数的17%。36.3%；父母单方外出务工的留守儿童3092人，占留守儿童总数的63.7%；在校留守儿童3837人，占留守儿童总数的79.1%。陈仓区通过完善机构、结对帮扶、亲情陪伴等多种方式，努力为留守儿童打造爱心之家。

——健全组织机构，建立健全检查考核机制。为进一步关爱留守儿童，该区农村中小学设立了留守儿童行动监测站（点）。陈仓市教育体育局及时掌握和汇总留守儿童的各种动态和信息，及时反馈给团委，协调相关部门共同研究解决问题。建立健全检查考核机制，把关爱留守儿童作为学校年终综合评价的重要内容；将日常检查与日常工作检查相结合，通过信息查阅、座谈讨论、与学生家长协商等方式，对基层学校留守儿童关爱工作进行监督。检查落实情况，并将工作结果作为学校评价和师德师风评价的重要依据。

——完善留守儿童信息，建立留守儿童成长档案。该区建立了留守儿童联系卡制度，坚持对留守儿童家长外出务工情况进行深入调查，了解每个留守儿童家长的外出务工情况，为留守儿童家长建立档案和联系卡。留守儿童，详细记录每个留守儿童的家庭及家长联系方式。该办法和工作地址为学校联系学生家长和监护人奠定了基础。建立留守儿童成长档案，详细记录留守儿童在校学习、生活信息。

——奉献爱心，开展帮扶留守儿童活动。该区成立了教师志愿服务大队，实行师资结对帮扶留守儿童制度，坚持开展教师志愿者“三个一组”志愿服务活动，形成学习、生活、生活的良好氛围。以及学校每位老师与留守儿童之间的情感关系。帮扶结对让老师成为“代理家长”，深入留守儿童家庭了解情况，与留守儿童交谈，随时了解留守学生的思想动态，让留守儿童在学习、生活、心理健康、情感交流等方面都能得到益处。给予更多关爱和帮助，引导他们健康快乐成长。

——加强留守儿童教育，提高预防能力。定期安排消防、地震等演练，提高留守儿童安全意识，增强留守儿童自救、自我保护和紧急避险能力，防止溺水、煤气中毒、食物中毒等伤害事故发生。留守儿童。要坚持召开法制教育报告会，开展法制宣传，普及法律知识，增强法律意识，提高留守儿童防范风险、识别风险、自救的能力。发布《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的通知》号文件，对留守儿童特别是女童进行特殊关爱，提高其自我保护能力。

——为留守儿童提供爱心关怀，共建爱心家园。合理安排留守儿童住宿起居，认真落实营养午餐计划，确保留守儿童吃上营养均衡、美味可口的饭菜。定期组织留守儿童通过学校“亲情电话”与家长沟通，利用“蝌蚪视频聊天室”与家长在线见面，增进亲子关系。坚持对留守儿童定期进行心理疏导，密切关注留守儿童的思想动态，主动回应留守儿童的心理诉求，积极为其提供心理疏导，不断加强师生情感沟通。学生，努力弥补留守儿童家庭温暖的缺失。（文/杨洪强）