大学的生物专业真的那么坑吗知乎(大学的生物专业真的那么坑吗)

这个问题也算是一个感兴趣的问题（不过神经科学和生物学在欧美好像普遍分为两个专业）。以上回答都是从职业角度出发的。作为一名暂时还处于饥饿状态的双非大学本科生（也许10年后就会饿死），我想单独谈谈大学的生物专业。这个职业存在哪些问题？

我无意也没有能力做如此高层次的分析，所以我只讲几个故事：

1、我所在的双飞学校的生物专业在国内可以说是非常优秀的。虽然学校成立只有几年，但中新社也取得了很多成绩。在教学方面，年轻的PI在TenureTrack的压力+自己的愿景和动力下，绝对高于国内平均水平。然而，根据我们目前的培训计划，学生无需修读微积分以外的任何数学课程即可毕业。没错，你甚至不需要学习概率论和线性代数。因为我在大一学的是通识教育，所以我在大三只修了分子生物学和遗传学（相比之下，有些学校在大三仍然教授形态学）。不过，有趣的是，由于学校鼓励本科生加入实验室做科研，所以我身边的人几乎都是在大三的时候加入实验室的。这些课程体系不合理、滞后。加入一个与师兄师姐一起做实验的小组，或者加入期刊俱乐部，似乎没有任何障碍。毕竟杀老鼠并不需要懂得矩阵分析，这让本科生更难认识到是课程体系的问题。

21世纪确实是生物研究的世纪，但想要做好生命科学研究，一定不能去生物系。生物系对学生的培养不是教育，而是去教育。

——我的导师欧阳奇院士。通过

@张豪千2.为什么我们要谈论矩阵分析？我只是列出这几个月我看到的文献和相应的大学高级课程中生命科学专业的学生一般不会学到的知识：矩阵分析。（计算生物学）、光学（各种镜子的文章和操作）、线性系统+控制理论（单分子网络建模）。更不用说那些零碎出现、需要积分的各种知识树、技能树了。我还记得在分子生物学课上，我教了一个关于两个复合体相互作用的图，其中涉及使用支持向量机来识别数据模式。当提到支持向量机时，下面的同学一脸困惑。事实上，由于生命科学所需的知识和技能高度具体和复杂，因此拥有非生命科学本科学位的人更有可能在博士阶段取得良好的学术成绩。例如，具有物理学背景的人会做生物物理学/电生理学，而具有自动化背景的人想做计算神经科学和单细胞建模，而具有数学背景的人可以在计算生物学中做各种事情。我上面提到的一切都有现实生活中的PI对应物。

3.例如，我现在的老板拥有物理学博士学位，后来转到网络生物学。直到大二我才知道网络科学是什么，而这个分支已经发展了10多年了。近10年来，由于大学生物专业课程体系的滞后，生命科学的大势让本科生难以察觉。在国际尖端科学家以越来越整体化、系统化的视角研究生命的同时，国内许多学校的专业课程仍在通过考核记忆点知识点的去教育方式向学生灌输知识，导致不少生命科学本科毕业生。人们说“生物学是科学中的文科”。事实上，对于单细胞这样的系统，如果不学一些网络，不知道李雅普诺夫，记住几条路径有什么用呢？你想做人类KEGG吗？（详细见附图主要方法）其实很多学校还是花很多时间教授动物、植物、各种形态的知识（所以我特别幸运有一个系统生物学背景的院长，他可以教我们取消动物学和植物学，代之以现代科学导论），这根本不是21世纪的科学。

4.假设中国有一所大学，其生命学院已完成以下工作：

在知识方面，教会了学生足够的数学、物理、化学信息技能以及如何点击技能树。

学科方面：开设了系统生物学、合成生物学、某些风味的生物物理学、网络生物学等各学科最新动态的课程（即招收了近期领域的PI）

思维方面：使学生能够1.用进化思维分析问题规律2.从物理角度看待生命现象3.用整体观念理解复杂系统

@杨刘但这就足够了吗？还是不够。学生还需要能够掌握钳工和品味（这是非常非常困难的）；学生还需要能够为后续PhD阶段进入一个不可怜的群体以及寻找好的论文提供足够的指导。事实上，要实现所有这些都是不可能的，因为即使是中国科大也只能管理不到0.5%的学生成为PI。培养科学家靠运气，培养合格的科研学徒更是困难重重。不过如果能单独做分子克隆的话，灭鼠实验的门槛就比较低了（其实也不低，湿实验是一个复杂的多线程任务，不是谁都能做好的）。这个行业看似入门很友好，但入门却并不容易。这也是为什么很多非生命科学本科生的PI能够在这个领域取得巨大成就，击败生命科学本科生，让生命科学毕业生。研究生养老鼠来画板的原因。

但仔细想想，正是因为目前生命科学的成功之路太窄，生命科学本科教育的去教育问题才会被极度放大。如果有一天行业足够发达，这个领域的上层和下层的学生也能找到像样的工作，那么专业设置起来也不会有那么多非议了。抛开现实因素，单从学科本身来看，目前国内高校生命科学教育的设置大多存在问题。更痛苦的是我认识到了这些。以后还是有很大概率在Career里被GG的。如果有一天我真的饿死了，我死之前一定会看一下我当时写的这个答案（大雾）。我不会告诉这个答案中不负责任的受访者，现在生活已经很好了，但如果不行，我就回家继承家业。谈论个人经历是没有意义的，尽管我个人可以保证过上体面的生活。人生啊，但这和这个专业有什么关系呢？另外，稍微有点常识的人都应该看得出来，我批评的是目前大学生命科学专业的现象，而不是生命科学本身。这些批评也来自于一个生命科学专业的学生，他对自己学习和研究的对象有更高的要求。

附：真正了解细胞可能需要哪些知识？