义务教育特征，义务教育特征有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育特征的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育特征的解答，让我们一起看看吧。

义务教育三个特征的地位？

强制性、普遍性、基础性。

义务教育三个特征：

1.强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定，由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利，而且是国家应尽的义务。国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，这是国家意志的体现。为了保证义务教育的实施，必须伴之以系统、完善的立法、执法和监督体系，依靠国家法律的强制力予以保证。在我国，只有义务教育和扫盲教育能够强迫一定的教育对象接受一定程度的教育，并为法律所规定和允许，其他任何教育制度都没有这种权力。...

义务教育的三个基本特征是什么？

我国义务教育的三个基本特征是普遍性、基础性和强制性。普遍性是指国家免除义务教育阶段学生的全部或者大部分学费。这是世界各国义务教育的一个共同特点。

基础性，根据我国法律的规定，所有到了一定年龄的儿童、少年都必须上学，完成九年的义务教育，并且要以良好的态度学习掌握必要的基础知识、基本技能、基本方法和基本态度。

强制性，义务性也叫强制性。监督、劝说适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。义务教育是义务教育的最基本特征。这意味着义务教育应当依靠国家的强制力来实施和推行。义务教育不仅是受教育者的权利，更是国家的义务。

义务教育的特征？

基本特征如下：

1. 普及性：义务教育是国家教育制度的基础，要求国家为所有适龄儿童提供教育，确保所有儿童都能获得基础教育。

2. 公平性：义务教育促进教育公平，全面发展学生的身心素质，为所有学生提供相同的教育机会，减少因社会背景、家庭经济条件、地域等因素而造成的教育不平等。

3. 统一性：义务教育是国家统一规划、统一管理、统一标准的教育体系，国家着重保障义务教育教学质量，提高教育水平。

4. 连续性：义务教育是基础教育的第一部分，上小学后接着上初中，九年义务教育完成后，学生可以选择继续上高中或者职业教育。

5. 综合素质教育：义务教育注重学生的人格、智能、体质、劳动技能等全面发展，不仅注重学科知识的学习，同时注重学生综合素质的培养，推进素质教育，有利于学生的全面发展。

6. 政府负责：国家负责义务教育教育基本建设和管理，在义务教育全面持续实现的过程中，不断完善教育体制、提升教育质量，推进教育公平。

特征：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

(1)强制性，又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。

(2)免费性,又称公益性。义务教育是国家、社会学校和家庭必须予以保证的教育。

(3)普及性,又称统一性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。

义务教育的含义及其特征是什么？

答：一、含义：

义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

二、特征：

中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。

1、强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

2、公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，要全部免除学费、杂费还需要一个过程。

3、统一性。全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

到此，以上就是小编对于义务教育特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育特征的4点解答对大家有用。