义务教育基金，义务教育基金是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育基金的问题，于是小编就整理了2个相关介绍义务教育基金的解答，让我们一起看看吧。

教育基金交满15年能拿回本金吗？

能。

教育金一般是根据保单合同约定的时间进行分段领取，比如保单约定读小学领取一次、高中或者大学领取、毕业领取等，只有等被保险人满足领取条件才可以进行领取。否则提前取出，就只能退保，会造成一定的经济损失。

教育金是家长为孩子的教育准备一笔基金的保险，是一种强制储蓄险种，可以针对孩子成长不同的阶段给予保障。儿童成长的这一时期内，家庭的经济状况会发生一定的变化，有时会面对紧急用钱的情况，就很有可能拿孩子的预期教育金来挽救，中断教育储蓄。为防止这种情况的发生，教育金一般会设置强制性储蓄。

孩子班里要成立奖励基金，号召家长捐款，对此你怎么看？

班级筹措奖励基金号召学生家长捐款，每位还不少于200。全班平均50人，照这样算来，总额可达一万以上。如果这些钱暂时放入个人账号，可否有非法积资之嫌?请看下文:

个人非法吸收或者变相吸收公众存款三十户以上的，单位非法吸收或者变相吸收公众存款一百五十户以上的;

符合上述条文规定的属于非法积资，是要追述的。

对每个捐款者规定不低于200，这是“逼捐”、“索捐”。家长的钱也是用汗水换来的，捐吧心痛，不捐吧又怕老师给他孩子穿小鞋。陷家长与进退两难之间。

对孩子的奖励主要是精神奖励，既使辅之于物质奖励，本子、笔、文具盒之类的小物品就足够了，需要这么大的资金吗?况且用家长捐款的钱买东西放奖品很可能对奖励者受不到多大的激励效果，或许他们想:我爸捐了300，这次只拿回来100，还亏200。他们用“亏”作为衡量对他的奖励还能起到激励的效果吗?

学校是育人之所，各种活动的开展都应付予它育人的理念。比如筹集班费这项活动，就可以通过发动学生收集废品或组织学生卖一次自己不用的玩具和不看的书，这样筹措的钱才有意义。通过活动，培养学生的环保意识、资源共享意识、劳动意识、经营理念等，又有了钱。一举两得，何乐而不为呢?如不为，唯一解释:太麻烦，没有捐款来得快。

如果实在没班费发奖品，也觉得的确有奖励的必要，自己损点小费，学生会倍感荣耀。其实他家里任何一个玩具的价格可能要超出这个奖品价格的多少倍。个中的道理大家都明白。

教育孩子是要家长配合，如果配合不当就会失去教育的意义。您说呢?

谢谢悟空诚邀。

我们对各种各样的"捐款"与名目繁多的"奖励基金"得慎重定性考察审视，特别是一些非正常非公益带有欺骗性与某种私利形式的捐款，给社会造成了负面影响，给人们带来了敌对情绪，真正体现不了捐款的性质，代表不了捐款者的心愿。

现在看到"孩子班里成立奖励基金，号召家长捐款"。我有不同看法:

一，一般情况下，一所学校或者一个班级要"成立奖励基金"，必须要有上一级领导机构权威组织的批文与正规通知，换句话说是为了什么事情来"要求家长捐款"?特别是一个"班里的奖励基金"，也不清楚是什么样的机制学校，如果是大学生肯定是学院与社会结合的倡议活动，可以给家长发出"倡议通知"，或者有参考价值的文字材料等，如果是高中生，类似这样的公益性基金一般学校不作安排，而老师必须负责，高中学生没有精力和时间参与组织这样的"基金组织",如果是初中以下的班级编制，学生的年龄段与分析接受事物的能力不成熟或不健全，并且要求"家长捐款"有点"超越界限"而"小人多事"。

二，既然孩子班里的"要求"，家长有点难为情，我们可以与学校与老师联系了解一下原因，不是家长小气私心，而是提防学生步入"马虎欺骗轨迹"，如果确实是一件"应该捐"的有益活动,家长应该表示爱心，碍于面子教育孩子要界线分明。

到此，以上就是小编对于义务教育基金的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育基金的2点解答对大家有用。