高考日语常用连词(高考日语连词表)

连词

1.连词的性质

连接句子之间单词的独立单词称为连词。

连词没有形态变化，主要起连接前后关系或语气过渡的作用。内容的表达和语境的连贯也发挥着重要作用，可以达到结构紧凑、叙事流畅的效果。

2.连词的分类

并行或累积：and（）（）

选择：、、

因果关系：、、、

解释、补充：即（）、、、

换个话题：（、）/（）

连续因果：（）图图（）

后缀：（）

顺便说一下假设：

反向连接：

示例：示例（）

其他：（対対）反対（）

1、连词表示转折点，后面的从句通常表示相反的或意想不到的性质。“但.”

急急急。，久。

2.和（）意思是并置，一个书面术语。“他，同样，与”

3.句++类似句。用于描述同一事物的两个方面。“还有，还有”

3、是对前述内容的补充和进一步解释，含有并列关系。一般不用于正式书面语言。“加上，并且”。主观意志句子以后不能继续。

4.在解释事件状态时添加另一个事件状态。用于客观的描述性叙述句子。不能用在命令、请求、愿望等主观句子中。

5.1)连接两个意义相同的句子。表示并行的积累，“and、and”

2）连接同一主题的两个动作。这两个行动有着内在的联系。后者主要是对前者的补充说明。重点不在于时间顺序，而更注重自然联系。“然后，然后，然后”

3）表示列出或描述相关事项，往往带有“最终”语感。

6.表示对前面内容的进一步叙述或积累。“和”

7.1)表示动作的顺序。“…后”

2)表示追加。“那么，第二个”

8.和表示选择关系。“或者…”

与“”连用。

9.表示选择关系。构成句型“.、”。“是……还是……”

类似于“。，。”「。，。」

10.()意思是因果。“所以…”

11.

1）客观地描述事物的因果关系。“所以…”

2)用于对话中，表示说话者突然明白了眼前的现象。常与句末的情态助词连用。“所以……难怪……”

12.

前一句解释原因，后一句解释由此引起的行为。这种行为往往是由人的主观意志决定的，而不是自然发生的。“所以…”

13.客观表达事物因果关系的书面语言。“所以…”

14.：客观地表达事物的因果关系，多用于表达消极的结果。“所以…”

15.的意思是解释、说明、得出结论。“那是……那是……”

16.表示强调原因，是表达因果关系的倒装句。“我之所以这么说……是因为……”

常用的句型是“.”。

17.我同意前一段提出的问题，后一段从不同角度提供了例外或补充意见。“仅有的…”

18.补充上述相关事项。“此外”多用于信件、通知等。

19.（）1)表示演员完成一个动作后，出现意外情况。前一件事是后一种情况的原因，而后一种情况大多是出乎意料的、意料之外的，并且含有轻微的惊喜感。“然后…”

2)表示行为者何时发现或遇到意外情况。

20.用于对话中，表示接管话题。根据以上提供的信息，发言者表达他或她的建议、意见等。“如果是这样，那么……”

21.、、表示转折关系。“但是，但是”

22.是转折点的意思。「话是这么说，但是，但是」

23.的意思是转折点。与相同。多用于口语中，“但是……”

24.常与“”、“”连用。陈述指控你的人的理由，表达你的反对意见，反驳对方或表示不可能。“但是，（因为……）；话虽如此”

25.表示转折点，后一句往往违背惯例和常理。与助词“”含义相同。

27.意思是转移话题。“好吧，但是，我们来谈谈吧”

28.意思是转移话题。

29.的意思是行为，行动的结果。“就这样…”