李攀简历(李攀龙简介)

特种技术人员被称为“技能顶端的人才”。他们立足专业技能，练就“绝活”，与行业专家同台竞技，打破工人技能水平的“天花板”，为工人创造更美好的未来。打造支撑重要人才的“大国力量、重要武器”。

近日，江苏省人力资源和社会保障厅公布了全省第二批特种技术人员。徐州工程机械技师学院工程机械装配与调试技术教研室副主任、集成教师李盼盼也在其中。

从初出茅庐的技校学生到“顶尖技术人才”，从同行者到领军人物，李盼盼因技成才，用匠心筑梦，在技能巅峰之路上绽放。

学一技之长立安身命

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俗话说：“宁积千万，莫无技能”。17岁那年，李盼盼专注学习一门“手艺”谋生。同年进入徐工技工学校（现徐州工程机械技师学院）。成为装配钳工学生。

当他第一次站在工作台前时，眼前的锉刀、锤子、锯子……以及整齐地放在桌子上的工作台的“百宝箱”，让他着迷又兴奋。对于从小就喜欢拆装东西的李盼盼来说，就像鱼入海一样。他终于有机会展现自己的才华了。

“徐工技师学院是徐工集团于1992年创办的一所学校，从高技能人才培养体系的构建到使用和激励，从进入技工学校到生产岗位实习，再到竞赛训练，学院整合了紧密结合，形成了独特的高技能人才培养体系，人才培养之路擦亮了‘大国工匠’的名片，开创了徐工企业教育的典范。”徐州市人力资源和社会保障局局长于红亮说。

图为李盼盼作为主席奖学金特别奖获得者在开幕式上讲话

回忆起自己的求学生涯，李盼盼坦言，“在这里我深深感受到了工匠精神的内涵，激发了我内心的学习动力，为今后快速适应企业岗位打下了坚实的基础。”

心中有梦想，脚下有力量。李盼盼深知，学习技能没有捷径，只有日复一日的积累和刻苦练习。在校学习期间，他吃苦耐劳、勤奋学习、不服输，练就了“硬”本领。在学校竞赛队老师的指导下，获得江苏省职业学校技能大赛机械钳工技术项目一等奖。获奖等多项荣誉，他被徐工起重机械事业部提前预约成为“大国重要装备”装配工。

不仅如此，在学院老师的精心指导下，李盼盼不断提高自主学习、自主管理、政治素养等能力，逐渐成长为学生中的“领军人物”。李攀思想优秀，技术过硬，综合素质优秀。潘在上学时就很荣幸成为一名学生党员。

练一身硬功涵养匠心

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剪、削、锯、锉……是钳工的“基本功”，也是机械制造中最古老的金属加工技术。李盼盼一直对这些“手艺”心存敬畏。

“工程机械设备虽然体积大，看上去也很粗糙，但对一些关键部件的精度要求相当高。”李盼盼说。打磨零件精益求精的过程，其实就是打磨自己。工作时他一丝不苟，下班后总结得失，反复思考，精益求精。这就是李盼盼如何专注和培养自己的聪明才智。

图为李盼盼在第十四届“振兴杯”全国青少年职业技能大赛钳工项目中荣获全国第三名

在李盼盼的心目中，徐工就是他追求梦想的舞台。为促进技能人才从“工人”到“工匠”再到“金匠”的成长和提升，徐工集团构建了“金匠”成长、关爱、尊重的良性生态系统，帮助李盼盼成长为一名技术精湛的企业专家奠定了坚实的支撑。

加入公司不到一年，他就完成了分厂全部六个工段的轮岗实习，在机械、电气、液压、装配调整等方面都有丰富的经验。在工装和技术改进方面，他不断攀登顶峰，在放弃中继承，在改造中创新，优化转盘臂线体，提高大吨位起重机电气系统可靠性，绞车维修再利用。

攻克了1个QC和8个小项目，车间生产效率不断优化升级。公司持续深化实施降本增效，助力产品质量、效率、效益不断提升。太阳升起，一名士兵阵亡，但功绩并未丧失。在拼搏进取的过程中，李盼盼逐渐成长为分厂顶尖的技术“大师”之一，并被任命为公司最年轻的科长。

担一份使命传道授业

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“技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”在生产一线工作多年的李盼盼深感，技术创新的“最后一步”往往需要精湛的技艺，而高技能人才正是“点石成金”的关键。

“徐工技师学院依托徐工企业办学，深入实施校企合作，与集团公司畅通教师互聘聘任机制，积极引进集团公司一线技术专家、工匠到校任教。整合教师40%为企业专家，同时集团为高技能人才、技术人才打通横向流动通道，越来越多的高技能人才带领团队创新、参与科研、攻关”徐工集团副总经理于爱军说。这也为李盼盼提供了重返母校从师，开启育人育人、教书育人新征程的机会。

图为李盼盼结合企业实际情况讲授理论知识

“技能大师”站在三尺讲台上。他的身份变了，熟悉的工作环境也变了。但不变的是李盼盼迎难而上、敢于拼搏的精神。

“做得好并不一定意味着教得好。能够教书是一项要求更高的技能。这是我想要攀登的另一个高峰。”李盼盼说。

在从“大工匠”到“好老师”的转变过程中，李盼盼走进课堂，与学生们一起听讲解、记笔记、讨论、完成任务。他从“学习者”的角度体验教与学。明确重点、难点。同时，深入装配、液压、电气等专业课，全面延伸多专业、多工种、多渠道的知识边界，积累了教学经验。

学院第三方督导师给予高度评价：“李老师教的每一堂课都让学生收获满满，收获颇丰。”

李盼盼与团队成员讨论交流

俗话说，圆规画圆不离开圆心。高水平师资队伍是培养高素质技术人才的根本保证。

“学院为每位教师量身定制了职业生涯专业发展地图，包括课堂教学能力、教学科研课题、企业实践等5个方面14项指标，引导教师明确成长路径。每年，专业教师课程安排不少于3个月的企业脱产实习，帮助教师成长为能教、能操作、能学的高水平教师，目前学院综合师资占到90%专业教师总数中，30%的教师赴德国等国家参加“双元制”职业教育培训，拥有国家级技术专家6名、江苏省特级技师2名、江苏省工匠1名。徐工技师学院党委书记、院长冯跃红介绍。

正是在徐工技师学院特色师资培养模式的大力推动下，李盼盼迅速成长为一名“教育教学、专业发展、企业实践”能力卓越的综合型教学名师，并荣获江苏省综合教师工作室负责人。此外，他还在学院承担的全国师资一体化培训中担任培训师，为全国各地的工程机械应用与维修教师授课，受到优秀同行教师的好评。

图为李盼盼（左六）与队员赴非洲加蓬支教

不仅如此，李盼盼还将徐工的育人技艺和智慧传播到海外。2021年，他带领高校教师团队前往非洲加蓬任教，向当地大学教师和政府官员传授中国工程机械操作理论和技能，传播中国工程机械技能教育智慧。

秉一颗匠心琢育尖兵

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李盼盼常说，是老师成就了他的今天，他希望自己的肩膀也能成为学生成才的“阶梯”。报恩后，李盼盼从前辈手中接过竞赛教育的“接力棒”，将自己的经验毫无保留地传授给学生们。

在备战技能大赛时，他与同学们面对面学习、工作，携手并进，钻研问题、攻坚克难，不放过每一个细节，不绕开每一个困难。他总结为冠军培养“宝典”的“训练四阶段九步”，成功将数十名选手送上全国比赛舞台。他们勇夺桂枝，技艺领先。他们被授予“全国青年专业能手”和“全国技能技能奖”。“专家”等荣誉称号。

如今，这些人在徐工生产第一线闪闪发光，取得了丰硕的成果。他们逐渐成长为岗位上的技术专家和企业技能大师工作室的带头人，为传承工匠精神和企业高质量发展做出了积极贡献。

图为李盼盼指导学生备战技能比赛

路并不孤单，只要大家齐心协力，就能走得更远。徐工技师学院精准对标德国“双元制”，在“校企双元模式”的探索上走在同类技工院校前列，打造了具有鲜明徐工企业办学特色的技能教育品牌。同时，学院借鉴企业管理先进经验，植入徐工高绩效文化，不断激发教职员工迸发出旺盛的创业能量，让教职员工在服务伟大事业中成就卓越。夯实徐工技能人才基础。

作为教研室主任，李盼盼积极带领团队，全身心投入学院牵头的第三批全国技工院校工程机械应用与维修一体化课程教学改革试点工作，推动工程机械应用与维修一体化。课程开发，形成《技能人才培养标准》等12部部颁教材，在全国技工院校推广使用；带领团队开发校企合作实训装备4项，主持（参与）制定行业标准2项。

“作为徐工的老师，我们要做的不仅仅是传授技能、用智慧育人，还要传承大国工匠精神。技能改变了我，我也想用技能影响更多的人。””初心在于方寸，亲近在于匠心。李盼盼今年35岁，在徐工工作18年。

从学生到江苏省特级技师，从教学新手到江苏省综合教学名师，从技术新兵到徐州劳模创新工作室带头人，他沉浸在徐工文化的成长中落实“技能强企”、“技能报国”的初心，将精益、专注、创新、拼搏的“徐工工匠”精神刻入企业骨子里。

人物介绍

李盼盼，徐州工程机械技师学院工程机械装配与调试技术教研室副主任，综合教师、高级工程师、特种技师、徐州市示范劳模创新工作室带头人；曾荣获“全国技术能手”称号、“全国青年”“江苏省五一劳动奖章”、“江苏省五一劳动奖章”、“江苏省五一劳动奖章”等荣誉称号，

通讯员：熊家辉