打好教育脱贫攻坚战(教育脱贫攻坚系列举措)

11月16日下午，大荔县教育局召开教育扶贫专题会议，组织学习习近平总书记在中央纪委《关于对河北省张家口市扶贫领域监督执纪问责工作开展明察暗访的情况报告》号重要指示批示，结合省委要求党委、省政府研究教育扶贫工作，讨论全县教育系统坚决打赢教育脱贫攻坚战，提出“八项改进”工作措施，指导扎实实施学校教育扶贫工作取得实际成果。

一是健全教育扶贫领导机构。在建立以校长为第一责任人的教育扶贫领导机构的基础上，进一步划分职责，明确分工。工作领导机构必须设立独立的办公室，办公设备齐全，工作制度健全，有专用文件柜，对教育扶贫工作资料分类有序管理规范。

二是完善教育扶贫实施方案。实施方案必须明确工作目标任务、合理的工作计划安排、科学有效的帮扶措施。根据实施方案，定期召开教育扶贫工作会议，研究创新帮扶措施，并结合工作实际对实施方案进行修改补充。

三是完善贫困学生信息库。要求录入数据库的数据必须按照未脱贫建档贫困学生、已脱贫建档贫困学生、非建档贫困学生分类。输入信息必须全面、详细，确保数据准确；必须根据秋季和春季学期学生的变化进行验证，以确保教职员工充分了解数据变化。

四是完善贫困学生资助管理账户。台账内容必须详细记录，有学生助学金支付记录、银行对账单、签名等证明信息；必须提交并建立学生经济援助明确卡。管理台账除了记录国家资助政策外，还可以记录学校或社会个人、团体捐赠的物品、现金等，确保已注册、在校生的资助全覆盖，不留一人。出去。

五是完善教师“一对一”支持机制。要进一步完善全员扶贫教育参与机制，确保每一个建档立卡贫困学生都能得到救助。要严格落实教师家访“六个一”要求和日常走访“六个一”要求，健全教师“一对一”帮扶信息台账和记录，定期督促落实情况的帮扶工作。

六是完善义务教育辍学和入学保障措施。要完善控辍保学工作机制，对因休学、请假等原因无法上学的学生进行分类登记，建立调查台账，进行跟踪管理，确保不出现贫困生。已备案的人员将予以退学。对义务教育阶段不能独立入学的智障、残疾和特殊学生要实行入户教育政策。

七是健全党建促扶贫工作机制。要开展有特色、可操作、有效的学校党建工作，使各项日常党建工作向脱贫攻坚范畴靠拢。要大力开展党员教师对贫困学生志向、学习、生活等方面的帮扶，完善帮扶记录，提高受帮学生的满意度。

八是完善教育扶贫宣传策略。要利用校园广播、宣传栏目、印制宣传册等方式，向学生和家长广泛宣传教育扶贫资助政策，提高公众对政策的认知。要发现教育扶贫典型人物和典型事件，在本地区广泛宣传，充分发挥示范引领作用，吸引更多人积极参与教育扶贫，为教育扶贫作出贡献。为全县脱贫攻坚取得胜利。