义务教育法的基本内容，义务教育法的基本内容是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育法的基本内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育法的基本内容的解答，让我们一起看看吧。

《义务教育法》有哪些基本内容？

高国民素质的奠基工程。

二、我国义务教育法的基本内容

（一）义务教育的目的

目的： 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设（第一条）。

（二）义务教育的步骤

“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”

（三）义务教育的制度

1．年限：“国家实行九年义务教育。”（第二条）

2．义务教育的阶段和学制

阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。”（第七条）

学制：“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。

（四）义务教育的对象：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”

义务教育法的内容？

义务教育法是规定我国所有适龄儿童都必须接受九年义务教育，并规定了义务教育的内容、方针、保障等。法律规定了义务教育主要包括语文、数学、外语、美术、音乐、体育、道德与法制、科学、综合实践活动等学科和内容，强调普及质量、均衡发展，注重综合素养和实际应用能力的培养。

该法还对义务教育的投入、保障等方面作出了详细规定，确保了义务教育机会的平等和公平，促进了教育的公正与发展。

义务教育法规定了国家对全民实施九年义务教育的内容、机构、师资、经费、学生的互动关系、考试制度等重要方面的规定。

各级政府在义务教育领域要增加资金投入，推进教育公平，提高教育教学水平，建立健全学校管理制度，实现教育现代化。义务教育法鼓励社会各界为义务教育事业提供支持，支持义务教育对劳动力资源、科技创新和综合素质的有益培养。

义务教育促进法内容？

第一条　为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条　国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第五条　各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

到此，以上就是小编对于义务教育法的基本内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育法的基本内容的3点解答对大家有用。