西安市涉外旅游职业学校怎么样(西安市涉外旅游职业学校地址)

一、基本情况

一、学校概况

西安涉外旅游职业学校是1992年经西安市教育局批准（市批字[92]011号）成立的全日制中等职业学校。2008年被西安市教育局授予市级重点职业学校。建校26年来，在市、区教育局的直接领导和关怀下，学校始终认真全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足职业教育，突出结合旅游专业特色，培养德、智、体、美全面发展的旅游行业综合性人才。多年来，学校认真执行国家各项法律、法规和教育行政部门制定的各项规章制度，依法办学、规范办学、诚信办学。

二、办学条件

目前，西安涉外旅游职业学校现有校区已出租。学校校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。现有各类教室21个（其中计算机室1个、阅览室2个、体能训练室1个、专业实习室2个（专业实习设备1000余台套），教学用电脑110台，办公用电脑16台）全校实现多媒体教学，各教学班配备多媒体教学设备，有学生宿舍58间，办公室10间。校园内配备篮球场、学生食堂、医务室、浴室、卫生间等，基本满足教学需要。各类型房间搭配合理，所有教室、宿舍均配备空调，冬季采用空调取暖。

学校租用学生运动场，学生餐厅宽敞明亮、干净整洁，充分满足学生的就餐需求。学生宿舍分男女宿舍，配备8名专职宿舍管理员24小时值班。宿舍管理制度健全。学校拥有阅览室2个，藏有各类图书6000余册，丰富了学生的课外生活。

3.师资团队

学校拥有一支专业理论知识和技能过硬、熟悉职业教育特点的教师队伍。学校以学生为本，以教师为本。在师资队伍建设中，注重综合考核，既注重年龄、资历、职称、专业水平，又注重工作态度和教学效果。学校把师德建设和师资培训放在重要位置。教务处定期召开各类教学业务会议，研讨新形势下职业教育教学工作。不断创新，引进新的教学思想和理念，提高教学水平。每年年底，对成绩突出的教师进行表彰。学校现有教职工73人，其中专任教师63人（本科学历43人，专科学历28人）。

学校根据职业学校特点和学生构成，根据学生年龄结构和外地学生数量较多的情况，组建了专职班主任队伍，加强学生管理。实践证明，专职班主任模式是职业学校管理的有效方法。专职班主任的管理不仅给学生思维和学习带来强大的助力，也为学生在生活和心理健康方面提供了更好的关注和照顾，得到了学生家长的一致好评。在学生管理中，班主任以善良、负责、敬业、爱岗的精神，严格执行学校制定的相关制度，杜绝任何形式的体罚或变相体罚学生。

2.学生发展

1.学生素质

学校在全面提高学生综合素质的同时，注重学生素质教育，坚持服务为本、就业为导向的职业教育原则，旨在培养服务社会、服务企业、社会需要的专业人才。目标是26年来为国内外旅游行业培养名以上专业综合性人才。学校以“求真、崇尚道德、志存高远”为校训，强化立德树人的工作理念。学校制定的中长期发展规划中，将树立正确的教育观、人才观、质量观作为学校可持续发展的保障，并制定逐年提升的详细计划。为实现逐年提高的目标，学校通过会议、要求、制度等方式确保各项措施落到实处。从目前来看，由于措施得力、实用性强、落实好。

在2018年德育工作方面，学校将德育落实到教育教学和学生日常生活全过程。政教处定期安排开展各种具有青少年特色的文化教育活动，如校园艺术节、诗歌朗诵、实习生欢送会等。每年年底，学校还举办年会——期末表彰大会，评选表彰一批优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。

学校非常重视学生的体育活动。除按教学大纲每周开设体育课外，还根据专业要求每周开设体育训练课。学校每年开展形式多样的体育活动，如每年春秋运动会、冬季跳绳比赛、拔河比赛、男子篮球比赛、乒乓球比赛、象棋、跳棋比赛、演讲比赛、歌唱比赛等竞赛、“五人六足”百步竞赛等活动既保证了学生身体得到锻炼，又满足了广大学生的兴趣爱好。

2、就业质量

学校设有就业安置办公室，由校领导任组长。就业办公室定期举办职业理想教育活动，让学生树立正确的就业观，为毕业生提供就业信息咨询服务，并主动联系相关单位来校参观。了解学校专业，认可毕业生，对毕业生就业进行跟踪调查和服务，发现问题及时联系学生和家长。由于旅游行业的快速发展和各部门的需求量较大，近年来西安涉外旅游职业学校各专业毕业生就业供应紧缺，所有毕业生均能顺利入职。

2018年毕业生就业情况统计

直接就业的学生中：

毕业生就业满意度：

三、教育教学

1.专业设置

学校坚持服务发展的宗旨，以促进就业为导向，谋划专业建设。学校现有旅游外语、电子商务、铁路运输管理、高星级酒店运营与管理等专业。各专业均资质齐全，配备专业实习室和实习设备。严格遵循专业设置程序。所有提供的专业都包含在《中等职业学校专业目录》中。

2、职业培训

2018年，学校根据职业教育特点和职业学校学生上岗后需要面临的问题，在教学形式和内容上进行了一些改革。例如，减少理论课程，加强实践训练课程，强调学生的实践能力，通过与合作企业的沟通，及时掌握专业课程所涉及行业的新发展、新变化，根据教材进行适应性调整，邀请合作企业等。企业管理者到西安市涉外旅游职业学校为学生提供专业教学。教务处根据西安涉外旅游职业学校的重大开设情况，成立了专业教研组。学校积极参加高教局组织的各项教学科研活动。

同时，进入二年级时，西安涉外旅游职业学校加大专业课程比重，设有实践实训室（餐饮演练室、客房演练室等），提高学生的动手能力和动手能力。实践能力，同时积极参加每年陕西省、西安市组织的职业技能竞赛。多次获得良好的排名。通过一系列活动，极大地激发了学生的学习兴趣，有效提高了教学质量。

学校高度重视学生实践技能的培养，为国家培养职业资格人才。积极推行“双证书”制度，即国家计算机操作员证书和国家普通话证书。每年，我们都会组织参加职业资格考试的学生培训。通过外部专业人才和实践培训，毕业生“双证书”率达96%。

2018:届毕业生取得职业资格证书情况

3、师资培训

学校与全体教职员工签订了合法的劳动合同。多年来，学校从未拖欠教职工工资，并为全体教职工购买了保险。

学校鼓励教职员工通过多种渠道学习，提高专业技能，对工作成绩突出的教师进行表彰和提拔。学校每年都有计划安排教师轮流到校外实习基地学习、考察。今年，参观考察的人员达十余人。通过走访，了解旅游行业的最新变化、对新员工业务水平的新要求，并将信息及时反馈给学校，在专业教学上做出适当的调整和修改，使实习生和毕业生可以掌握最新的专业技能并在行业中具有竞争力。

4、校企合作

一、发展现状

学校高度重视校企合作、联合办学。多年来，学校采取订单培养、开放办学模式，走出去、请进来，建立了稳定的校企合作模式。学校先后与美国喜达屋酒店管理集团、法国索菲特酒店管理集团、假日酒店集团、北京地铁公司、北京火车站、西安曲江国际会展中心、北京纵横天地商旅公司、西安丝路商旅公司、北京GoNaNa等20余家企业.com签订了长期校企合作协议。高星级酒店运营与管理专业在北京、三亚、深圳、珠海、宁波等地建立了多个实训基地。电子商务专业在北京、西安建立了5个实训基地。铁路客运服务专业在北京建立了实训基地。有实训基地3个。

各合作企业按照合作协议精神，为学校提供优质的校外实习、实训基地，有效推进校企合作办学模式，为学生就业打下坚实基础。学校不定期邀请各合作单位的领导、高级管理人员、企业精英来校进行专业讲座，有效推动了专业课程教学活动。并通过良好的校企合作，为学校的专业教学注入了新的活力，使学校能够及时掌握市场上专业的新变化、新要求、新标准，并及时将这些变化信息融入到学校的教学中。专业的教学，让学生们受益匪浅。

二、学生实习情况

通过校企合作，我们在北京、三亚、深圳、珠海等地建立了坚实的实习基地。对于参加校外实习的学生，我们积极做好组织管理，提供职场心理咨询课程。风土人情简介会、实习生家长座谈会。实习指导和管理老师常年驻扎实习地点。学校还与实习单位签订实习协议，保障学生在吃、住、津贴、福利、假期、工作等方面的合法权益，确保实习生的实习进度得到保障。

2018年实习情况

5、社会贡献

学校不断深化教育教学改革，办学质量和社会影响力显着提升，服务和贡献社会的能力显着提升。

1、为社会提供高素质专业人才

学校现有在校学生1200余人，每年为区域经济发展培养中级技能人才300人。已成为多个行业特别是服务业、铁路行业的人才培养基地。2017年学校毕业生就业率达95%，毕业生双证率达96%，用人单位对毕业生满意度达90%以上，为各行业发展提供人才支撑，为经济社会发展作出应有贡献。社会发展。贡献。

2018年毕业生就业分类统计表

进入高等学校的学生中：

研究生专业类别

2、为脱贫富民作出贡献

学校学生中，69.13%是农村学生。学校让他们学好技能，走上脱贫致富之路。2018年，学校有271名农村户籍毕业生成功步入职场，占毕业生总数的71.32%。全日制农村户籍毕业生和农村劳动力培训学员成功就业，为服务“三农”、脱贫富民、促进地方经济社会发展发挥了巨大作用，并为部分地区农村脱贫做出了贡献。

2018年，学校农村户籍学生占比69.13%。可见，职业教育在服务“三农”、脱贫富民中发挥着重要作用。这也反映出职业教育尚未得到社会的广泛认可。

2018年在校生户籍情况

六、学生管理

1.学籍管理

学校的学籍管理工作由学校教务处指定专人负责，制定了学校学籍管理制度。每学期开始时，有专人负责收集新生学籍信息，并及时在《全国中等职业学校学生学籍系统》网站上登记学生信息，并根据学生的实际学籍进行增删改查。及时的方式。

2018年新生居住地

2、资金状况

严格落实国家提出的“进一步建立健全资助贫困学生长效机制，帮助各阶段学生顺利完成学业，不让一个学生因家庭贫困而辍学”的工作任务”，同时贯彻落实习近平总书记“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的工作方针。

一年来，西安涉外旅游职业学校的主要经费来源包括国家免学费、国家助学金、国家生活补贴、国家精准扶贫资金等。此外，学校每年提供5%的收入作为学校专项贫困补助。截至2018年11月，享受学费减免学生469人，补助金额37.52万元，国家奖学金449人，补助金额44.9万元，国家生活补助446人，补助金额6.69万元，学校特殊贫困学生资助学生278人，资助金额44.9万元。金额为元。从2016年秋季学期开始，按照国家精准扶贫的政策要求，西安涉外旅游职业学校对持卡学生一一进行资助，坚决确保无一落下。这保证了西安外国旅游职业学校的每一位贫困学生不会因经济困难而辍学，让贫困学生能够安心学习，正常生活，身心健康成长。

七、党建工作

1、促进党员学习

2018年，西安涉外旅游职业学校党支部继续坚持正确舆论引导，对党员和全体教师进行教育。有计划地广泛开展教育活动，重点开展党员学习、党员组织生活、教师政治学习、团支部和入党积极分子学习等。今年，党支部组织全体党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话等文件，组织讨论、开展交流。通过教师理论学习、党课等形式，组织教师继续深入学习新教育理论和《国家教育改革发展中长期规划》。通过学习，西安涉外旅游职业学校教师的政治素养和业务水平得到提高，教育教学成绩突出。

二、做好党建工作

2018年，西安涉外旅游职业学校将党建工作纳入学校各部门年度目标考核，并签订目标绩效管理责任书；深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成书记负总责。党建工作格局由学校分管领导直接落实，一级领导，层层落实；建有党员活动室，保证党建工作正常有序开展。

狠抓党员发展，为校支部提供新鲜血液。支部按照党章要求，加大对入党积极分子的培训和考察，特别是对青年骨干教师的考察和发展，进一步提高了党员的发展水平。

八、问题及对策

(一)存在问题

1、校企合作深度不够，企业深度参与专业建设和人才培养的积极性不高。校企合作、工学结合的长效机制有待完善。

2.人才培养模式、课程体系、教学模式等教育教学改革需要持续推进，教育教学质量需要持续提高。

3、师资队伍数量、结构、素质与培养高素质技能型人才的要求还存在较大差距。师资队伍素质和水平有待进一步提高。

4、目前学校生师比不平衡，个别教师教学任务过重，在一定程度上影响了课堂质量。

（二）对策建议

1、加强与企业的交流合作，提高企业参与人才培养的积极性，建立健全校企合作、工学结合的长效机制。

2.深化人才培养模式、课程体系、教学模式等教育教学改革，加强实践教学，提高学生专业技能、职业素质和综合素质。

3、完善教师培训长效机制，继续加强现有教师培训，加强专业教师公开招聘，加大企业兼职教师招聘力度，不断提高师资队伍整体素质。

4加大实训基地建设投入，不断增加和更新实训设备，将实训场地改造成模拟生产场景，不断满足学生实训需求。