欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 义务教育 >铜梁区数字校园(学校数字化建设)

铜梁区数字校园(学校数字化建设)

发布时间:2024-04-09 04:02:53 义务教育 437次 作者:合肥育英学校

陕西教育信息网讯为进一步提高铜川市教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,结合全市教育改革发展实际,铜川市教育局开展创建全市中小学智慧校园建设,打造了一批标准高、特色鲜明、经验突出的信息化发展示范学校,引领全市教育信息化快速发展。

智慧校园建设的主要目标是提高“三通两平台”的建设、管理和应用水平,构建以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境,实施自主学习和个性化学习。以协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学,以互联网、大数据、云计算的智慧管理为基础,培养适应“互联网+”和智慧信息生态环境的能力,具有较高的思维素质和较强的学习能力。现代人才的实践能力和创新能力。重点完成以下五项任务:

铜梁区数字校园(学校数字化建设)

1、完善校园网络基础设施建设,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速流畅、覆盖全校的校园网络环境。逐步推广100M光纤到学校、10M光纤到班级。宽带网络可以满足师生个性化、智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。

2、整合建设优质数字化教学资源,充分利用各级教育资源平台,通过多种方式推送优质教学资源。采取聚合、自建、共建、引进、购买等形式,探索具有区域、校本特色的数字教育教学资源,实现优质资源共建共享。

3.探索智慧教学新模式,开展智慧信息生态环境下新教学模式试点,推动信息技术与教育教学深度融合。试点中小学智慧教室建设,开展微课、翻转课堂、电子书包等新教学模式、新载体试点示范应用。

4、提高教师信息技术能力和信息素养,培养学生在信息环境下的学习能力。鼓励教师利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,建立以学习者为中心的教学模式。推进城乡与学校网络结对帮扶,引导教师利用互联网开展学科教学科研、远程培训、学术交流与合作。

5、充分利用云计算、大数据、物联网等新技术,全面整合和优化数字化校园,为学校构建综合智能感知环境和综合信息服务系统,推动学校在信息化建设方面取得进步。课程、教材、教学、评价和管理。其他领域创新发展,实现信息技术与教育教学深度融合,让现代信息技术真正成为引领学校教育教学改革、教育管理等领域创新发展的重要手段,成为重要抓手着力提升学校核心竞争力,让学校各部门之间的协作互动更加集约、高效、智能、便捷。