义务教育培训机构，义务教育培训机构收费标准
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育培训机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育培训机构的解答，让我们一起看看吧。
义务教育学科类校外培训可以补吗？
务教育学科类校外培训不可以。在今年的五月份，教育部出台了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，正式通过意见出台，就是我们通常所说的双减政策，双减政策主要是减轻学生的家庭作业量，尽量让他们在学校里完成作业，另外一个就是减少课外的辅导这样达到减轻家长经济负担的目的，又可以把多一点的时间留给学生，所以，在双减政策下，校外培训特别是学科培训是不可以的
那么在“双减”政策实施之后，校外培训机构可以进行补课，不过需要满足两个条件才行。
通过教育部发布的通知，我们知道“双减”政策要求，校外学科类培训机构不能在周末、节假日以及寒暑假期开展学科类培训。而这就意味着，校外培训机构可以在周一至周五的开展相应的学科类培训。
九年义务教育学校可以和校外机构合作收取学生费用吗？
答：九年义务教育学校不可以和校外培训机构合作收取学生费用。这种情况是国家明令禁止的，是绝对不允许的，是严重的违法行为，因此这种行为不可能存在。九年义务教育学校只允许收取课本费和作业本费，另收的其它费用（必要的保险除外）一律违规，如有发现可以举报。
义务教育是指小学到初中的教育，国家对这个学段实行免费的教育，目的就是全民教育，目的就是培养德智体美劳全面发展的好学生，好接班人。教育出来的孩子将来要为社会做贡献，国家为这个学段投入很大的资金，所以是不能与校外培训机构联合的。
你对义务教育校外培训机构怎么看？
庆父不死，鲁难未已。培训机构不取缔，教育不安宁。
如果取缔了培训机构，就不存在股东，就不会挖坑考怪题。也没人制造焦虑，没人贩卖焦虑。也没人制造教育竞赛，教育不再内卷，回归教育事业。没人逼老师要分数，老师也不逼家长辅导，没人逼学生刷题竞赛，学生不会被逼疯，也不会有学生跳楼。没人制造焦虑了，没人制造教育竞赛了，也就没有补课必要，也就没人补课了。家长省下大笔教育开销，生活压力大大减小，年青父母更愿意生二胎，出生人口会回升，中国人不会绝种，不会灭亡。
谢谢邀请。作为教育工作者，对校外培训机构我是心里打结。其一，校外培训机构确实增加了学生的学业负担和家长的财务负担。其二，辅导是当前高考制度下的刚需，取消校外培训机构的结果，将是老师私下开班，收费更高，家长负担更重。
心里打结，但我认为教育部打击校外培训机构的做法是错误的，起不到减轻学生学业负担和家长经济负担的效果。我认为教育部要做的是加大高等教育和职业教育的改革力度，并且大量投入公办中小学教育。
- 高校录取改革：这几年高校录取改革力度比较大。但还应该加大大学自主招生的比例（同时打击招生腐败）。同时还需要加大高考改革的力度，考题更偏重思考能力和创新能力而不是记忆能力。科目选择更大。
- 职业教育改革：应用型人才需求量大，前景好，目前缺口大。最大的问题是，中职高职教育应用型不够强，许多学校毕业那年“放羊”培养，没有真正起到“实习”的效果。应用型大学还是在综合性大学路上不肯“低就”，缺少动力在“应用”上下功夫。教育部应该做的大事之一应该是大力推动和鼓励应用型大学真正成为应用型大学，例如现在的“学院” 都改成技术大学，或者与当地的中职和高职合并成为技术大学，开设中专，大专，本科，研究生甚至博士层次的应用型专业，开展应用型研究（国外有很多类似的技术大学，开着中专到博士的全部学历教育)。应该鼓励一批混合所有制的技术大学，例如同一个城市的多个公办，民办，甚至是国外的的应用型大学，高职和中职合并成立技术大学。企业可以搞中外合资混合所有制，从应用型教育开始进行类似的改革应该是一个很好的尝试。
- 加大投入公办中小学教育，完善中小学的服务，例如课外服务。特别需要保障乡镇中小学有基本的办学条件，保证国家的教育投入落实到实处。教育部应该设立乡镇中小学人才引进专项基金，教育部直接管理，各乡镇中小学直接向教育部申请并接受当地教育机构的监督和审计。
- 真心鼓励民办教育，包括幼儿园，中小学，职业学校和高等学校，特别是容许义务教育之外的民办学校走向国内外资本市场（国内外上市）。让民办学校倒逼公办学校改革和提升。
到此，以上就是小编对于义务教育培训机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育培训机构的3点解答对大家有用。