2023年全国名校模考作文94(2023年全国名校模考作文四川澎湖)

23。阅读右侧漫画材料，按照要求写一篇文章。（60分）

要求：结合材料的内容和意义，选择好角度，确定概念，明确风格，准备好自己的标题；请勿复制或剽窃；不泄露个人信息；不少于800字。

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【命运描述】

这部漫画旨在讽刺只想“讲道理”而不想“画龙”的社会现象。画中前景为三人，右手各执一支毛笔，墨汁滴落在地上的大砚台上。这幅画的背景是一张贴在墙上的大纸。画纸的右上角写着“画龙点睛”五个大字，大画纸是空白的；画纸的左边写着一个问题：“谁来画龙？”这反映了提出这幅画的三位作家。——人想“画龙点睛”却无人“画龙”。

先画龙，再画眼睛，这是常识。不画龙就没有眼睛。但“画龙”费时、费工、繁琐、费力。相比之下，“画眼睛”则被认为省时、轻松、别致、精彩。逃避辛苦、急于利用机会的投机者，往往不想付出“画龙”的功夫，而是试图一举窃取全部成果。他们甚至没有“画龙”的能力，还想“画龙”。值得拥有的荣耀。如果只是想出丑的话，“终点”当然就是一片空白。只有不投机取巧，摒弃贪小便宜的坏习惯，才能画出“画龙点睛”。

[评级说明]

1.45分钟切入。思路基本切题，可以区分“画龙”和“画龙点睛”的关系。对于叙事类文章，只要思路相关，文章主题与漫画的思路相吻合，就应该正常给分。

2、写作过程中若出现部分（不超过三分之一）偏离主题，但思想基本相关且文章三分之二符合主题要求的，可酌情扣分，但不得低于42分。

3.议论文除与主题相关外，若还能达到以下任意一点，可得3分，酌情加分：既有中心论点，又有次要论点，并且论点表达清晰、恰当；不仅陈述事实，而且有道理，论证可以分解，也可以组合；写作思路清晰，逻辑清晰，与话题材料有合理的粘性。论文部分可以在两个以上的层次上进行处理。

4、特别鼓励结合社会现实、具有时代气息、具有积极、独立思考的作文。如果考生能够将自己的思考和推理置于特定的时代背景、社会环境、时事焦点、文化热点中，实现表达和逻辑的一致性和完整性，并亲自为试卷赋能和赋予意义，那么教师是有必要的。给予积极反馈，大胆给出50分以上高分。

5、偏离材料内容和意义，如将“画龙”理解为积累、合作、团结、陪衬等，属于偏离主题。建议分数在42分以下。模仿、抄袭或抄袭以往练习内容的现象相当普遍。例如，机械地将“画龙”等同于“大师”，将“完成点”等同于“高手”。整篇文章都在讨论基础知识。和创新性，建议此类论文得分在40分以下。

[评价等级]

1.判分原则

文体端正，脉络清晰，行文流畅。思想要积极向上，符合社会主义核心价值观；内容应当与题意一致，满足试题的材料和任务要求；坚持内容与形式相统一的原则，重点考查考生运用祖国语言、表达方式表达思想的能力，要注重主题、意图、材料的选择。对写作基本能力、结构、风格等方面和语文素养进行综合测量和综合评分；观点明确、逻辑严密、结构严密、论证充分、独立思考；准确流畅的表达，合理的用词、句型、修辞等等。

2.等级评分

作文分为四级、七级。具体评分标准如下：

年级

复习题目的目的

语言表达

主要特点

头等舱

(48-60分)

一等（54-60分）

题目复习准确，思想非常深刻或新颖。

语言表达非常精彩，富有感染力，富有内涵，独特。

能充分体现材料的内涵。文章精神饱满，论点深刻，结构清晰，逻辑性强，论据充足，用例精巧，思维品质突出。

一等（48-53分）

评论准确，意图非常明确，富有洞察力

语言表达鲜明、严谨，言辞流畅。

能够体现材料的内涵。文章亮点突出、观点正确、选例正确、结构逻辑严密。

二等

二等（42-47分）

题目复习准确，目的明确、完整。

句子流畅，行文流畅。有些句子没有完全表达意思。

能够反映材料的内涵，观点正确，结构完整，论证性强。

二等（36-41分）

题目复习更准确，立意更完整。

句子比较流畅，很少有说不通的句子。

能够体现材料的内涵。结构比较完整，论点不明确，论点不充分，论点选择不当。

三等

三等（30-35分）

复习题不太准确，构思不完整。

语言不通顺，有很多句子没有意义，错别字，不正确的句子也很多。

能体现部分主题内涵。结构不完整，论证不充分，论证选择不当。

三等（24-29分）

外表和谐却又疏离

语言粗糙，句子不流畅，标点符号不规范，错别字较多。

不能体现主题内涵，结构混乱，论证不足。

四年级

(0-23分)

四等班

(0-23分)

完全脱离主题，自言自语

语言粗俗，句子笨拙，不流畅。

完全脱离了话题内涵，带有消极思想，违背了材料的目的。

【案件办理】

1、如确认抄袭，文字二分之一与原作相同的，分数原则上不超过23分；文字三分之二与原作相同的，分数原则上不超过10分；内容基本相同的，最高分不超过5分。

2、文章完成但字数不足的，正常评分后，将扣除字数不足的分数。每缺50个字扣1分，直至扣3分。对于明显未完成的文章，数量将根据实际长度和内容而定，但最多不能超过34分（100字以下，0至4分；200字左右，5至8分；300字左右，9分）至15分；400字左右，16至24分；500字左右，25至29分；600字左右，30至34分；未完成的文章，不再因字数不足而扣分。

3、游戏高考、游戏生活、低语文风格“试卷”最高分不得超过29分；如果思想感情粗俗、低俗，即使作文完成，最高分也不得超过17分；内容低俗的，最高分不得超过17分；8分以上。

4、错字、错字扣分，每错字扣1分，直至扣5分。

5.论文题目未写好，扣2分。

论文评论样本：

1.《勇做后人路上的铺路石》47分

本文表达流畅，思路清晰，具有良好的认同感。整篇文章抓住了漫画的整体概念，紧扣素材，层层讲解。“画龙”与“画龙点睛”的关系解释得比较合理，即“基础”是基础和铺垫，“画龙点睛”是锦上添花。只有打下坚实的基础，才能创造辉煌。缺点是结构比较简单，缺乏对人们如何追求“画龙点睛”而回避和拒绝“画龙”的深入分析，语言和思维不够丰富和深刻。推荐成绩：二等，47-48分左右（新区一中赵永贵）

2.《唯有立足根本，方能守正出奇》42分

本文从漫画中进行介绍，然后思考“没有龙的形象，怎能成为点睛之笔？”，从而提出观点：我们需要立足根本，才能正直而令人惊讶。然后从个人、社会和国家三个角度论述了“立足根本”的重要性。最后对漫画进行了总结，文章结构比较完整。本文与审稿题中漫画《画龙基础》的内容略有关联。但考生并没有理解漫画的意思，也没有明确解释“画龙”和“点眼睛”的关系，导致复习题的立意出现偏差。

推荐分数：42。

3.《没有画龙之才，何来点睛之笔》45分

本文首先通过对漫画内容的分析得出现象，然后有针对性地与现实联系起来，然后提出我们要脚踏实地，不要回避基础工作。下面这篇文章也可以分析一下为什么有些人不想画龙而只想加眼球，最后回扣素材。总的来说，我能够准确地复习问题并清楚地表达问题。

当文中讨论应建立在坚实的基础上时，它与合作和团队精神重叠，并略有抵消。推理时，未能深入思考“画龙”与“画龙点睛”的关系，只能停留在表面。

推荐评分：45分

4.《不画龙，怎点睛》52分

考生们以“不画龙，如何加眼球”为题，意图明确。整篇文章主要围绕“画龙与点睛”的关系展开，具有一定的推测性。涵盖了漫画中的内容，论证有力。

文章前两节借“画龙点睛”的生动效果提出疑问：不画龙，如何画龙点睛？简洁明了地表达自己的观点：先画龙，再画眼球。第三节：考生立足现实，能通过人的行为指出“人类都是基于现实存在、面对非现实的动物。不现实、错误的想法和志向高、能力低，实在是难以改掉的坏习惯”。根除”，然后使用反问句。语气指出，我们需要换个角度看问题：只有画龙，才有画龙点睛的能力。第四节和第五节用比较论证的方法指出“画龙应该是我们当前追求的方向”。第七节、第八节对“画龙”进行了补充说明：“我们并不满足于被抬高下限的困境所束缚；而是将其作为突破的前提，理性前行。”他还以中国的发展历程和《二叔》的新鲜素材为例来展示自己的思考，颇有思想性。两个“不是……但是”句型引人注目，值得学习。

轻微缺陷：最后的两部分可以合并。上一篇说“画龙是基础”，下一篇说“以画龙的坚持来提升自己”、“画龙是形似”，前后建议保持一致。

推荐评分：52分。