合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 义务教育 >义务教育生物课程标准,义务教育生物课程标准最新版

义务教育生物课程标准,义务教育生物课程标准最新版

发布时间:2024-11-29 07:29:41 义务教育 0次 作者:合肥育英学校

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于义务教育生物课程标准的问题,于是小编就整理了4个相关介绍义务教育生物课程标准的解答,让我们一起看看吧。

生物四大课程标准?

为了适应时代的发展,新研制的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映生物科学技术的最新进展;更加关注学生已有的生活经验;更强调学生的主动学习,并增加实践环节。

义务教育生物课程标准,义务教育生物课程标准最新版

《标准》期望使每一个学生通过学习生物课程,能够对生物学知识有更深入的理解,能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

义务教育生物课程标准对生物教学的要求?

为了适应时代的发展,新研制的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映生物科学技术的最新进展;更加关注学生已有的生活经验;更强调学生的主动学习,并增加实践环节。

《标准》期望使每一个学生通过学习生物课程,能够对生物学知识有更深入的理解,能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高

教师资格证初中生物考什么?

初中生物教师资格证考试内容:

1.生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,具备生物学科的基本研究方法和实验技能;了解生物学科发展的历史和现状,关注生物学科的最新进展;能举例说出这些知识与现实生活的联系。

2.生物学教学知识与能力掌握生物学课程与教学的基本理论,准确理解《全日制义务教育生物课程标准(实验)》,并能用其指导初中生物学教学。

3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点,针对初中学生的认知特征、知识水平和学习需要选择教学内容,依据课程标准和教材,确定恰当可行的教学目标,确定教学重点和难点,选择合适的教学策略和方法,合理利用生物学课程资源,设计多样化的学习活动,形成完整的教学方案,了解生物学教学评价的基本类型和方法。

初中生物教师资格证笔试科目包括:《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中生物学科知识与教学能力》。

《中学综合素质》考试内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。

《中学教育知识与能力》考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。

《初中生物学科知识与教学能力》考试内容包括:生物学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。

义务教育课时标准2021版?

2021 年最新款中小学教师工作量

( 课时) 核算标准

中小学教师工作量(课时)核算标准

为了提高教师的工作积极性, 体现多劳多得, 劳好多得, 客观公正地衡量教师的工作量, 使教师工作量基本趋于合理, 本着客观性、可行性和可比性的原则, 对我校全体教师的工作量做出定量指标与定量标准。

一、学科标准系数( A):

科目A

科目

A

科目

A

科目

A

二、班容量标准系数( B):

由于班容量不同,工作量大小也不同,以量标准系数(表二):

45 人为标准,各班参照得出班容

班容量

标准人数

40-45 人

系 数 B

1.0

以年报数为准, 每超 1 人,增加

0.01 。每少 1 人,减去 0.01 。

三、周课时( C):

C=∑ A×B×实际任课节数

四、学校分管工作和兼职工作周标准课时数(

D):

根据各职能工作的特点,分别赋予相当的周标准课时数(表三):

( 注:周标准课时 =岗位系数×人均周标准课时 )

初中

语文

初中

数学

初中

英语

初中

物理

初中

化学

初中

思品

初中

历史

初中

地理

1

1

1

1

1

1

1

1

初中生物

体育

音乐

微机

美术

劳技

社实

法制

1

0.9

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

小学

小学

小学

小学

小学

班团

学前

语文

数学

英语

科学

思品

安全

科目

1

1

1

1

1

1

1

类别

校长

副校长

教务主任

政教主任

办公室

主任

总务

主任

教科

主任

岗位系数

1

0.8

0.6

0.6

0.6

1

0.6

岗位数

1

1

2

1

1

1

1

周标准课时

15

12

9

9

9

15

9

类别

工会

主席

团总支

书记

党支部

书记

少先队

辅导员

政教员

实验员

远教

多媒体

岗位系数

0.4

0.2

0.2

0.2

0.3

0.5

0.5

岗位数

1

1

1

1

1

3

1

到此,以上就是小编对于义务教育生物课程标准的问题就介绍到这了,希望介绍关于义务教育生物课程标准的4点解答对大家有用。