高考英语蒙题最牛技巧(高考英语蒙题口诀)

英语

1.寻找共同点

比如一道题有四个选项：A.学习B.学习C.学习D.阅读可以看出里面有两个学习；其中还有两个不定式。因此，选择具有两个鲜明特征的学习是非常高的。

2.查找矛盾（适用于单选）

例如，有个问题问：下列关于密度的说法不正确的是：其中，有两个这样的选项：

B、质量相同、体积较大的物体，密度较小。

D、质量相同、体积较大的物体，密度较大。

由此可见，其中一定有一个是错误的。——哎呀，别笑！问题中有很多矛盾之处。只要发现矛盾，再次陷入混乱的机会就大得多。

3、培养“迷茫感”

所谓“迷茫感”，就是迷茫的感觉。参加考试的人都知道，选择题中绝大多数人都会选择选项B和C。所以当你遇到不会的题时，就专注于B和C，机会会更高。

您不能为所有五个问题选择相同的选项。

如果您选择AAAAA、BBBBBCCCCC、DDDDD

通常由三个字母组成，如AAACDBCCAADABCD

4.如何混淆各题型

一、阅读理解中如何理解三短一长并选择长一

如果三者长，者者短，选短者。如果长度相同，则选择C。如果长度相同，则选择B。

不要选择绝对，选择废话。

具有绝对情态助词的答案题一般不是正确答案题。

这些情态粒子是：必须、总是、从不、最、所有、仅、必须、任何、不、非常完全、几乎等等。

包含不太确定的模态助词的选项通常是正确答案。

这些情态助词是：can、could、may、should、usually、might、most、moreorless、relative、belikely、possible、whether或notatory

复制原文的选项一般不是答案项，而同义替换的选项通常是选项。

表达较具体、表面意义的选项一般不为答题，而表达较笼统、抽象、深刻的选项为答题。

选项中，比较常识、容易理解的一般不是选项；现在看来不合理、难以理解的，往往是正确的。

关于阅读干扰的补充问题

细节问题干扰因素的特点：

与原句内容相反的；

内容与原文一半相同，一半不同；

与原句相似但过于绝对

原文章中根本没有提到

主要主题问题的干扰项的特点：

虽然涵盖了全文的全部意思，但显得过于笼统；

内容太窄，不能涵盖全文，而只是文章的一部分，或者只是文章的细节；

与文章内容无关或与文章内容相悖的。

2.如何填空

选择最常用的单词。选择文本中出现的情感词。选择最短的动词。

3.如何纠正错误

如果不知道，就勾选所有单词，如果有非谓语，则将ed改为ing，反之亦然。很难再说什么了……

4.如何解决构图困惑

首先，此外，还有，首先，添加一些每个硬币都有两个面，等等。

本文由公众号《免费下载站》在线整理编辑