教育部最新通知!中考将有重大变化吗(教育部最新通知中考迎来大改动)
教育部最新通知！
到2024年实现中考省级统一命题
近日，教育部办公厅印发《关于2022年中考命题工作的通知》，明确提出要积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，
特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不足、命题人员数量不足、命题质量低等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。
确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。
全文如下
教育部办公厅关于做好2022年
中考命题工作的通知
教基函[2022]6号
各省、自治区、直辖市教育部门（教委），新疆生产建设兵团教育局：
近年来，各地深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》部署，不断加强和改进中考命题工作，命题质量稳步提高。
同时，从各地中考试题跟踪评估情况来看，还存在题型过多、试卷难度不合理、部分地方背题比例过高等问题。
2022年将迎来“双减”政策实施后的首次中考。做好2022年中考命题，对于指导和深化义务教育教学改革、推动减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。
为进一步做好2022年中考试题准备工作，现将有关事项通知如下。
一、积极推进省级统一命题。
尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不足、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创建条件，尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。
确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。
二、强化试题政治性审查。
各地在中考试题编制中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面开展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
要建立试题政治审查制度，切实加强各学科特别是语文、伦理与法治、历史、地理等学科试题政治审查，重点审查试题价值取向材料选择和使用严谨，防止出现国旗、国徽图案使用不规范、国家地图布局不完整、不尊重民族风俗和宗教信仰等问题。正确的政治方向。
三、严格依据课程标准命题。
各地要认真落实义务教育课程标准命题要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明。不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。
四、科学设置试卷难度。
按照“两考合一”、“兼顾毕业和升学”的功能定位，各地要进一步规范各类高中试卷的考试时长、容量、难度等要求。相关科目，科学合理地设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。
根据不同学科的特点，合理设置试卷结构，减少记忆题，增加探索性、开放性、综合性题。坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。
五、认真遴选命题人员。
各地要按照政治坚定、数量充足、结构合理、专业过硬的要求，认真选拔各学科候选人，确保国家要求的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审阅者)")"基本要求。
命题人员应以优秀学科教学研究人员和初高中骨干教师为主，并积极吸纳高等院校、科研机构和其他相关机构的合格专业人才。
严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。
六、规范中考命题管理。
各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善场地条件保障，加强安全保密，确保命题工作顺利开展。
要加强命题人员培训，严格执行工作纪律，签订保密义务，明确命题工作责任。
要坚持试题制定人员与审阅人员分开，加强试卷的政治、科学、技术、程序审查和跨学科审查。
一定要做好分级，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度，确保阅卷质量和公平公正。
各地要高度重视、精心组织、精心部署。根据教育部对2021年中考命题评估结果反馈的情况，要深入排查当地中考命题工作中的薄弱环节，全面加强命题工作，确保命题质量。2022年中考命题，进一步巩固和提高“双降”工作水平，推动基础教育高质量发展。
教育部办公厅
2022年3月25日
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来源|教育部官方网站
成都出版编辑|雨伞
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