教育部扎实推进教育脱贫攻坚工作的意见(教育部扎实推进教育脱贫攻坚工作总结)

“组织动员部属44所高校承担44个国家级贫困县精准扶贫任务；全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，832个贫困县基本完成；3700万农村贫困人口学生们得到了免费的营养餐。”在今天举行的教育部新闻发布会上，教育部发展规划司司长刘昌亚介绍了教育扶贫工作进展。

刘昌亚表示，按照党中央、国务院统一部署，教育部承担了教育产业扶贫、精准对接滇西边疆地区、精准扶贫三项任务。由中央单位。党的十八大以来，教育部把打赢教育脱贫攻坚战纳入“书写教育美好行动”，聚焦贫困地区和贫困人口，弥补教育脱贫攻坚的不足。以解决教育短板为突破口，以解决瓶颈制约为方向。会同有关部门、地方政府和教育系统扎实推进教育扶贫工作。

建立健全教育扶贫体系

“教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策，是提高扶贫质量和可持续性的有效途径，是培育贫困人口内生动力的重要内容。”北京师范大学中国扶贫研究院院长张琪在发布会上表示。

在建立健全教育扶贫体系方面，教育部先后制定出台《教育部等七部门关于实施教育扶贫工程的意见》等政策文件，明确了打赢教育脱贫攻坚战的路线图和时间表。各地教育部门还印发了区域教育扶贫规划和行动计划，共同形成了符合国家扶贫战略部署、与地方扶贫实施措施相协调的教育扶贫制度框架。

“为实现精准脱贫，甘肃省制定了知识贫困‘一生一刀’计划，已完成省、市五级108万户建档立卡贫困家庭学生的精准认定和建档立卡工作。县、乡、学区。”甘肃省教育厅厅长王海燕在发布会上介绍。

目前，在精准推进学生资助体系方面，国家层面已实现学生资助政策“三个全覆盖”，即从学前教育到研究生教育各学段全覆盖、公立学校全覆盖。民办学校、家庭经济全覆盖。家庭经济困难学生尤其是高等教育层次全面覆盖，家庭经济困难学生入学前、入学中、入学后无后顾之忧。

深入实施教育扶贫重大工程

重大工程项目实施是推进教育扶贫工作的“利器”。以学前教育为例，教育部连续实施三期学前教育行动计划，全国学前教育三年毛入园率达到79.6%。

在全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件方面，832个贫困县基本完成建设任务。实施农村义务教育学生营养改善计划，覆盖所有国家级贫困县，惠及3700万农村学生。

针对近年来城市学校大班级现象，教育部组织实施了义务教育消除大班级计划。截至2018年10月底，义务教育大班和特大班人数较2017年分别下降18.9%和48.7%，降幅创近10年来最大。为弥补乡村教师的“短板”，实施乡村教师扶持计划。仅“国培计划”就培训了超过540万名乡村教师和学校校长。通过实施乡村教师特岗计划，全国28万名乡村特岗教师活跃在中部和22个省（区）1000多个县的3万多所农村学校（乡村小学、教学点）。西部地区。

目前，全国28个省份通过免费教育、学费补偿、国家贷款偿还等方式，每年吸引4.1万名大学毕业生直接到农村中小学任教。集中连片特困地区乡村教师生活补贴已实现全覆盖。2018年至2020年，计划招聘1万名优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师到农村义务教育学校讲学，发挥优秀退休教师的引领示范作用，促进农村义务教育学校均衡发展。城乡义务教育。

为推动教育扶贫政策落实，教育部继续实施定向招生专项计划。2012年以来，中央所属各“211工程”高校共安排贫困县专项计划招生37万人。2018年，专项计划共招收农村和贫困地区学生10.38万人。持续推进医学生订单免费培养。2018年，我们为中西部乡镇卫生院免费安排了5年订单式本科医学生培训项目，培训人数6,483人。支持贫困地区培养优秀少数民族人才。2018年，我们印发少数民族高层次人才招收计划，其他各类内陆民族班招收学生8万余人。实施东西部职业教育协作行动，通过学历教育和技能培训双管齐下，帮助建档立卡贫困人口就业脱贫。2017年，跨省招生超过30万人。

积极探索精准扶贫路径

教育部除承担教育系统扶贫工作外，还承担对河北省青龙县、威县的定点帮扶任务，以及联系滇西边境地区的任务。

“教育部定点帮扶以来，全面履行帮扶责任，推动了该县经济社会高质量发展。”河北省威县县委副书记王建华说。经过不懈努力，青龙县、威县均实现脱贫。

“黄连铺路富贵，幸福花开山野”。中国药科大学党委书记金能明说。教育部组织动员部属44所高校承担44个国家级贫困县精准扶贫任务。作为教育部唯一一所直属药学院，中国药科大学承担着陕西省镇平县的精准扶贫任务。学校组织对镇平县丰富的中药资源黄连进行研究鉴定，推动10亿中药配方颗粒项目落户。目前，镇平县已成为陕西省中医药强县，真正把“绿水青山”变成“金山银山”。

2017年，教育部直属高校选派挂职干部、专业技术人员和第一书记400余人，开展各级各类培训300余人次，主持各级规划咨询项目356项，实施科技攻关98项。以及技术研究和成果转化项目。捐赠各类医疗设备和资金超过2700万元，引导各类资金和产业投资超过91亿元。

教育部还认真履行联系滇西边境地区的牵头责任，每年组织召开滇西扶贫工作部际联络会，协调解决滇西扶贫工作中的重大问题区域。2012年以来，共选派6批346名挂职干部到滇西扶贫一线工作。启动《滇西职业教育东西部协作行动实施方案》，协调天津、上海、江苏、浙江四省市职业院校招收滇西建档立卡贫困学生，并给予补贴每名学生每年9000元。同时批准设立滇西应用技术学院，举办适应滇西脱贫攻坚需要的党政领导干部培训班，实施滇西英语教师海外培训项目中学。

刘长亚介绍，下一步，教育部将着力把脱贫攻坚与帮扶民心智结合起来，进一步提高思想认识，坚决完成保障义务教育核心任务，集中力量支持深度贫困地区，全面落实落实教育扶贫政策，强化教育扶贫。强化保障，更好发挥教育扶贫作用，完成“发展教育脱贫”任务，有效阻断贫困代际传递。本报北京12月28日电

《中国教育报》2018年12月29日第1页页面名称：重要新闻