第4课日本明治维新教案(第4课日本明治维新教学反思)
幕府统治危机：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在幕府将军手中。德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。
民族危机：美国打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。
倒幕运动：1868年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治”。倒幕运动的主力为中下级武士。
迁都：1689年，日本迁都东京。
1.原因：
幕府的统治严重阻碍了社会经济的发展。
国家危机加深，社会矛盾激化。
前提：武装倒幕的成功。（倒幕运动的成功为明治维新的实施提供了前提和可能，这是其成功而戊戌变法失败的前提条件）
2.目的：强兵富国，发展资本主义，摆脱民族危机。
3.主要内容：
政治上：废藩置县（实质消除封建割据），实现中央集权。（针对幕府的封建统治，是改革成功的前提）
军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。
经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。（最能反映明治维新的资产阶级性质，发展资本主义工商业）
社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育（日本能够持续发展的关键）、文化和生活方式。
4.性质：自上而下的资本主义性质改革。
5.地位：是日本从封建社会进入资本社会的重大转折点。
6.影响：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国行列。明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。（局限性）
7.启示：
改革必须顺应历史发展潮流，符合国情；
改革是强国之道；
对外开放，学习先进技术和经验；
重视教育，培养人才，科教兴国
日本对外政策的变化：
明治维新前：隐居。
明治维新时期：对外开放。明治维新后：侵略扩张。
19世纪中期，美、日、俄等国面临的社会问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？
国家
面临的主要问题
解决方案
美国
废除奴隶制
美国经历了1861年至1865年的内战（废除黑人奴隶制）
日本
幕府统治危机
日本幕府被推翻后，明治天皇政府进行了（资产阶级性质的改革），即明治维新。
俄罗斯
农奴制危机
俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行（废除农奴制的资产阶级改革）改革
俄国1861年改革和日本明治维新的比较：
内容
1861年俄罗斯改革
日本明治维新(1868)
相互
相同的
观点
同一时代
一切都发生在1860年代
相同的背景
他们都是在资本主义发展受到阻碍、面临治理危机的情况下被迫这样做的。
相同的属性
都是自上而下的资产阶级改革。
相同的影响
他们都把国家带上了资本主义道路，促进了资本主义的发展。它们都是该国历史的转折点。
相同的限制
改革开放后，大量封建残余被保留；强大之后，都走上了对外侵略扩张的道路。
不
相同的
观点
不同的背景
俄罗斯农奴制阻碍了资本主义的发展；农奴起义不断，沙皇统治面临严重危机
幕府的统治阻碍了日本资本主义的发展；外国列强的入侵使日本面临严重的民族危机（俄国没有）
不同的目的
拯救沙皇危机
摆脱民族危机发展资本主义
内容不同
废除农奴制后，俄罗斯在改革过程中极力保护贵族和地主的利益。
日本通过学习西方进行改革，废藩置县，打击了一些封建割据势力，日本的改革更加广泛和全面。
不同的含义
俄罗斯避免了统治危机
日本除了挽救治理危机外，还恢复了主权，摆脱了沦为半殖民地的危机。
大化改新和明治维新
大化改革
明治维新
相互
相同的
观点
1.他们都向先进国家学习
2、改变了社会的本质，促进了社会的发展和进步。
不同之处
学习对象
中国隋唐时期
欧美资本主义国家
自然
封建改革
资本主义改革
影响
使日本从奴隶社会过渡到封建社会
使日本从封建社会过渡到资本主义社会