推进学前教育(推进学前教育发展措施)

为深入贯彻落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》、《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指见》等文件精神，建立健全公益性、普惠性学前教育公共服务体系，切实提高幼儿保育和教育质量，三原县教育局立足新发展阶段，贯彻新发展理念，深入推进健康学前教育。高质量均衡发展。

——加强供给，强化公益普惠。一是扩大普惠性学前教育资源，科学布局学前教育资源，增加公立学前教育资源供给，继续通过招聘专岗解决学前教师数量不足的问题，升级公园设施设备，并新建一所公立幼儿园。二是加快普惠性民办幼儿园发展，完成两所普惠性幼儿园认证。按照动态管理的原则，实行分级分类管理；完成社区配套幼儿园专项改造并投入使用，确保配套幼儿园成为普惠性民办幼儿园，增添480度；三是加强政策引导和教学监管。健全监管和长效监管机制，对民办幼儿园收费、安全防护、卫生保健、保育质量和教职工工资、专任教师专项补贴等进行动态监管，促进民办幼儿园办园质量整体提高。民办幼儿园的教育质量。

——加强改革，深化科学教育保障。一、立足《3-6岁儿童与学习发展指南》，坚持以儿童为本，以游戏为基本活动，深化学前教育改革，全面推进科学教育，加快幼儿园与小学有效科学衔接，持续开展研究注重游戏活动，增加幼儿园“出游”。二是提高小学治理效能。坚决治理小学问题，通过开展防范和纠正小学倾向专项宣传活动、取消公办幼儿园提前选拔、民办学校降级等措施；三是着力推进幼儿园与小学衔接，帮助孩子实现从幼儿园到小学的顺利过渡，继续推进游戏重点工作，继续开展小学化倾向管理，开展户外活动游戏展示及评测活动；四是加强教学科研，提升教育整体质量。充分发挥城市优质幼儿园和乡镇中心幼儿园的辐射引领作用，构建以省市示范幼儿园为引领的区域教研体系。

——强化管理，夯实制度建设。一是加强幼儿园常态化管理，定期督导各幼儿园相关制度建设和执行情况，加强幼儿园收费结算公开情况的检查监督，推动幼儿园管理进一步规范优化，使幼儿园管理工作更加规范化、规范化。幼儿教育管理更加精细化、透明化。改变。同时，结合国家学前教育管理信息系统，实施学前教育管理信息的网络建设和运行维护，及时掌握各幼儿园的相关信息和数据。二是继续突出以“各级示范幼儿园”为核心的多元化教育体系质量，适应当前幼儿教育发展形势，全面提高学前教育质量和办学水平幼儿园；三是以规范人员资质管理为抓手，推动和提高教师持证率，将持证作为教师待遇标准、幼儿园等级认定评价、示范园申报、普惠性幼儿园奖励的重要依据。四是实施示范园与薄弱园之间替代帮扶培训，进一步加强化学前教育的持续交流，缩小优质园与薄弱园的差距；

——强化监管，细化考核措施。一是动员人员组成专家督导组，通过听取汇报、查阅资料、现场检查、约谈教师和教师等方式，重点围绕师德师风建设、幼儿园安全管理、规范收费等问题开展督导。从保育教育、教职员工、内部管理等五个方面进行综合评估，坚决纠正幼儿园各种违法行为，防止伤害儿童事件发生，切实保障儿童安全健康；二是召开现场反馈会，针对幼儿园教师配备、人员资质、工资福利、课程建设、课程实施、制度建设等档案信息，对幼儿园的班级环境、功能用房、针对具体问题提出客观、细致的检查意见，督促幼儿园立即采取措施整改和改进；三是幼儿园以此为契机，建立问题台账，总结管理经验，查找自身问题，结合幼儿园系统实际情况，构建完善的校园文化，以认真务实的态度改善幼儿园办园条件。推动学前教育内涵发展；四是将幼儿园督导评价结果纳入年终考核评价，作为评价幼儿园园长聘任、晋升、职务调整和幼儿园星级评价的重要依据。这将督促幼儿园进一步规范办园，提高办园水平，把幼儿园办到群众家门口，让群众享受到更加优质的学前教育。

——加强培训，优化人才培养。一是在促进教师阅读自学的同时，搭建活动平台，开展课文测试、知识竞赛等一系列活动，促进教师对指导课文的理解和运用；二是继续开展园内、园间针对性教育。举办工作研讨会、分享会等，加强指南使用工作交流，转变观念，深入培养教师贯彻落实指南的素质和能力；三要大力开展幼儿教师专业技能竞赛和幼儿教师自制教具、教育故事讲比赛。教育活动观摩研讨、园本教研等活动，提高保育人员和教师的基本专业技能；四是“走出去、请进来”，扩大管理者和教师的学习范围，丰富经验，开阔视野。五是建立幼儿教师定期培训和全员轮训制度，完善培训体系，每年聘请省级专家开展专题培训、职前和职后跟踪培训。六是做好全国培训后的幼儿园指导培训和区域辅导工作，明确培训结束后的指导帮助职责。

——强化安全，落实责任制。一是加强安全管理和儿童行为习惯教育，组织相关培训会，提高安全教育质量。各幼儿园要认真落实幼儿园安全管理措施，加强幼儿道路安全、食品安全、校园安全等方面的教育、检查和落实，定期组织开展丰富多样的幼儿安全教育活动，并通过家进行演练。基于男女同校和主题安全活动。等实践活动，让孩子们在活动中学习安全常识，培养孩子们的生命和安全意识，让孩子们学会生活、学会生存、学会保护自己；二是严格落实校长负责制。园长是幼儿园安全工作的第一责任人。园长必须高度重视安全工作，加强日常安全管理，建立健全幼儿园各项安全管理制度，建立切实可行的幼儿园安全制度，落实分工负责制。分类分级签订各类安全责任书，对安全管理中暴露的问题一一梳理解决，责任落实到人。

——加强宣传，净化教育环境。一是扎实开展学前教育宣传月活动，以此为契机，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保育工作和家庭幼儿教育等相关知识，并围绕围绕活动主题，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣传氛围，宣传月已纳入年度工作计划，将继续通过主题活动、居家开放日等形式加大宣传力度系列活动，提高宣传效果；二是加强对家长和社区的宣传，做好幼儿园与家长的沟通。招生人数较少的幼儿园要做好幼儿入园和适龄儿童招生工作。同时，生源规模较大的幼儿园要适当控制招生规模，防止出现班级规模过大的现象。三是定期通过家长会、专题讲座、家长开放日活动等方式传达幼儿教育的先进教育理念，让家长观摩幼儿园或班级的活动或参与亲子游戏，体验丰富多彩的活动。更加科学有效的教育方法。四是坚持制度管理与人文关怀相结合，增强服务意识，处理家长特殊合理要求，为家长工作提供便利。（文/冯雷静）