开展好课外活动，开展好课外活动的基本要求

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开展好课外活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍开展好课外活动的解答，让我们一起看看吧。

开展好课外活动的基本要求口诀？

开展好课外活动基本要求口诀是“五个合格”：

1. 合法合规：活动内容、方式必须符合国家法律法规和学校规章制度，不得违反道德伦理。

2. 合理合适：活动要符合参与者的兴趣爱好、认知水平和心理承受能力，有利于他们的身心健康发展。

3. 合情合理：活动要贴近实际、接地气、富有情感体验，更好地满足参与者的需求和期望。

4. 合作合理：活动要注重团队协作，让参与者在交流、沟通、协作中培养自信、拓展视野、增强集体荣誉感。

5. 合格合心：活动要得到师生家长的认可和支持，同时也要让参与者在活动中得到乐趣和收获，培养他们的志愿服务精神和社会责任感。

1、计划细致，落实到位；
2、安全至上，课外活动安全第一；
3、组织精彩，让孩子热情洋溢；
4、老师指导，孩子自主学习；
5、把握节奏，节省孩子精力；
6、关注效果，及时调整计划；
7、激发孩子，助力成长精彩。

基本口诀是:1.拟定课外活动主题，明确活动的背景、意义和作用。

2.围绕活动主题，做好活动的准备工作。比如搜集资料、活动道具、活动场所设施设备等等。

3.有序组织活动，强调组织纪律安全。

4.总结归纳课外活动，并形成活动实践报告，并整理成册。只有这样，我们才能开展好课外活动。

关于课外活动的意义和目的？

1、课外活动有利于学生扩大视野，增长知识，发展智力。通过这些活动吸收各个领域的新知识、新信息，扩大知识，锻炼能力，提高素质，从各方面得到观察能力和思维能力的锻炼。

2、课外活动有助于培养学生的实践能力和创造能力。在创造性的实践活动中，自己认识新的现象，提出新的问题，解决新的问题，这就有利于发挥学生的独立性和创造性，培养他们的实践能力。同时也为他们将来走向社会，独立生活、独立从事实际工作打下坚实的基础。

3、课外活动有助于丰富学生的精神生活，增进身心健康。积极引导大学生参与各种课外活动，一方面可以缓解学习生活中的压力、愉悦身心，另一方面也能在课外活动中学到新的技能和本领，让他们产生课堂上无法拥有的成就感，缓和由学习就业等带来的压力，促使他们更加热爱生活，充满青春活力，从而增进身心健康。

4、课外活动有利于学生陶冶情操，增强责任感。健康有益的课外活动，例如登山、郊游、参观名胜古迹等，不仅有助于增强体质，陶冶情操，更能培养大学生对祖国大好河山的热爱，增强责任感。引导学生去实地观察，不独给他们以自然科学的知识，而且包含有公民陶冶的重要价值，爱祖国、爱劳动、爱公共财物的公德心必油然而生。

5、课外文艺活动可以丰富学生的文化生活、培养学生的文艺爱好和发展学生的文艺才能。包括文学欣赏、电影评论、文学创作、绘画、雕刻、舞蹈、书法等活动。在当代高校一般以社团为依托来进行，比如电影协会、篆刻协会、文学社、通讯社等，通过社团的小组活动，提高学生的欣赏鉴别能力，丰富学生精神生活的同时，也充实了校园文化。

1、增强孩子的集体荣誉感和合作意识。

2、活动是师生之间的情感纽带。

3、培养孩子的创新能力和实践能力。

4、增加学生学习的积极性和成就感。

5、促进学生的全面发展，包括思维、情感、社交和身体等方面。

6、提高学生的综合素质，包括思想道德、文化知识、实践能力等方面。

7、促进学生的个性发展，包括兴趣爱好、特长技能等方面。

到此，以上就是小编对于开展好课外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于开展好课外活动的2点解答对大家有用。